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文檔簡(jiǎn)介
1、書院是中國(guó)古代一種重要的教育組織形式,它介于官學(xué)和私學(xué)之間,是古代文人聚集、講學(xué)、習(xí)藝、游息之所。吳地向來被人們稱為“人文薈萃”之地,文化教育事業(yè)特別發(fā)達(dá),推動(dòng)了書院園林的興起和繁盛。吳地書院園林與吳地的自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展息息相關(guān),具有鮮明的地域特色和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
吳地書院園林在江南文人園的基礎(chǔ)上,融合了吳地濃厚的文化深韻和別具一格的地域特色,本文通過對(duì)吳地地理自然環(huán)境、歷史文化的分析,探討了吳地書院園林產(chǎn)生
2、的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景,并以現(xiàn)存實(shí)例和史料記載為基礎(chǔ),著重從地域性入手,對(duì)吳地書院的外部環(huán)境特征,園林藝術(shù)和建筑群體空間布局進(jìn)行了分析。
書院講求風(fēng)景環(huán)境的選址和經(jīng)營(yíng),寓教于游憩之中的是其突出特點(diǎn).吳地復(fù)雜多樣的地形條件,濃厚悠遠(yuǎn)的文化深韻,豐富的歷史內(nèi)涵以及獨(dú)具魅力的地域特色,形成了它典型的“人文山水”形態(tài),吳地書院的營(yíng)建充分利用山水之勝,因地制宜,隨形附勢(shì),與自然環(huán)境交映成趣,形成了頗具地方特色的文化景觀。
3、 吳地書院作為富有特定生命意味的精神符號(hào),有著一套獨(dú)特的表意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法系統(tǒng),由書院基本語(yǔ)匯按照一定的語(yǔ)法規(guī)則排列,構(gòu)成了一套完備的富有象征意義的話語(yǔ)系統(tǒng),不僅展現(xiàn)了古代吳人的生活方式和倫理準(zhǔn)則,更揭示出這些歷史遺存所蘊(yùn)涵的內(nèi)在文化精神。本文運(yùn)用符號(hào)學(xué)結(jié)構(gòu)主義的方法,將吳地書院園林符號(hào)化,把它們抽象成為符號(hào)和符號(hào)系統(tǒng),從表意方式、組合結(jié)構(gòu)和編排規(guī)則三個(gè)方面對(duì)該符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行研究,探討園林符號(hào)的構(gòu)成關(guān)系及其所蘊(yùn)含的精神含意。
4、吳地書院既反映了中國(guó)書院的共性特點(diǎn),同時(shí)又表現(xiàn)出鮮明的地域特色和獨(dú)特的文化內(nèi)涵,具有很高的研究?jī)r(jià)值。從吳地書院園林中,我們可以探尋吳地書院園林的表意手法、理景方式、空間布局和美學(xué)意匠,在當(dāng)今世界普遍關(guān)注文化個(gè)性的背景下,吳地書院園林作為吳文化的重要載體,更加彰顯其價(jià)值所在。吳地書院園林獨(dú)特的“人文山水”環(huán)境特征及其對(duì)環(huán)境的處理利用,為當(dāng)代風(fēng)景建筑的規(guī)劃建設(shè)提供了參考和借鑒,書院強(qiáng)調(diào)環(huán)境的歷史性和文化性,濃厚的教育氛圍、悠遠(yuǎn)的文化深韻,寧
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