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文檔簡介
1、近年來,隨著我國高等教育的快速發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)資源日益緊缺,使教務(wù)管理部門任務(wù)越來越重,不僅增大了工作量,更增加了工作難度,管理稍不到位,便容易出現(xiàn)失誤。為了改進(jìn)高校教務(wù)管理手段,教育部和各個(gè)省(市、區(qū))教育主管部門曾先后多次配發(fā)過教務(wù)管理方面的部分軟件,不少高校也自行研制開發(fā)過一些軟件,對(duì)教務(wù)管理信息化起到了積極的推動(dòng)作用,也積累了許多經(jīng)驗(yàn)。但是,這些軟件在實(shí)際使用過程中,存在不少缺陷,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:其一,功
2、能不完整,未能涵蓋教務(wù)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié),并且已有的部分軟件本身并不完善,各個(gè)模塊之間又缺乏有機(jī)聯(lián)接;其二,適應(yīng)性不強(qiáng),大量特殊問題得不到有效的解決;其三,校園網(wǎng)利用不充分,沒有實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)據(jù)共享。具體到我校,情況更為特殊,因?yàn)榈侥壳盀橹刮倚I袥]有一套完整的、先進(jìn)的、實(shí)用的教務(wù)管理軟件在實(shí)際運(yùn)行。
本文需要解決的主要問題就是:利用多層軟件構(gòu)架,以校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為依托,為高校教學(xué)運(yùn)行提供先進(jìn)、實(shí)用的信息化管理平臺(tái)。在此平臺(tái)上教務(wù)
3、處教務(wù)管理人員可以使用專用客戶端實(shí)現(xiàn)安全可靠的管理控制和批量的數(shù)據(jù)處理,而在校學(xué)生、各系部教務(wù)工作人員及教師則可以使用瀏覽器來完成數(shù)據(jù)錄入、查詢等工作。
本文做的主要工作如下:
①本文給出了C/S、B/S的體系結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵技術(shù),同時(shí)從數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一般原則出發(fā),提出了關(guān)系數(shù)據(jù)庫在C/S與B/S混合模式開發(fā)中的設(shè)計(jì)優(yōu)化原則和應(yīng)用注意事項(xiàng)。
?、诒疚姆治隽嘶贑/S結(jié)構(gòu)和基于B/S結(jié)構(gòu)模式的系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)方案,針對(duì)
4、每種模式的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié),在此基礎(chǔ)上提出了一種基于C/S和B/S混合結(jié)構(gòu)模式的成人高等教育信息化管理系統(tǒng)。
?、鄹鶕?jù)C/S和B/S結(jié)構(gòu)模式的特點(diǎn)將管理系統(tǒng)的各個(gè)模塊劃分為兩個(gè)大模塊,一個(gè)模塊采用C/S模式,另一個(gè)采用B/S模式,兩者共用同一數(shù)據(jù)庫。經(jīng)過詳細(xì)的系統(tǒng)分析給出了基于C/S和B/S混合結(jié)構(gòu)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),包括系統(tǒng)的需求分析,系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)流圖、功能模塊圖,數(shù)據(jù)庫的實(shí)體關(guān)系圖,以及各關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用,重
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