成人高等教育教學(xué)模式研究.pdf

1、曾經(jīng)在特殊歷史時(shí)期為國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展作出過重要貢獻(xiàn)的成人高等教育是我國教育體系的重要組成部分。在高等教育格局改變和大眾化趨勢日益明顯的新背景下，其生存發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。而長期以來，受歷史背景和辦學(xué)體制等因素的影響，成人高等教育普教化傾向明顯，尤其體現(xiàn)在微觀的教學(xué)領(lǐng)域。本文立足于作為教學(xué)對象的成人學(xué)習(xí)者，以其學(xué)習(xí)特性為貫穿始終的主線，從理論探討和以個(gè)案研究為基礎(chǔ)的實(shí)證研究的視角分析、論證了當(dāng)前成人高等教育教學(xué)模式應(yīng)用的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上

2、，提出適應(yīng)成人教學(xué)實(shí)踐的模式構(gòu)建原則及方法，給出具體模式的構(gòu)想設(shè)計(jì)，以期對成人高等教育教學(xué)實(shí)踐有所裨益。
　　 全文共分六個(gè)部分。
　　 第一章導(dǎo)論對研究的背景、已有研究狀況作了概述，界定了主要概念，提出研究的基本思路。
　　 第二章專門概述了有關(guān)成人作為教學(xué)對象的主要理論，以此作為全文論證的理論基礎(chǔ)。
　　 第三章和第四章分別從理論和實(shí)踐的層面對成人高等教育教學(xué)模式的應(yīng)用現(xiàn)狀做了分析論證。理論研究部分對