2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、美國(guó)小說(shuō)家肯·克西的代表作品《飛越瘋?cè)嗽骸酚?962年出版。小說(shuō)以第一人稱體驗(yàn)視角講述了一個(gè)印第安混血兒勃魯姆頓在精神病院中的一段生活經(jīng)歷,呈現(xiàn)了他從創(chuàng)傷到恢復(fù)的成長(zhǎng)歷程。小說(shuō)一經(jīng)出版即引起轟動(dòng),成為以挑戰(zhàn)荒誕權(quán)威為主題的經(jīng)典之作。肯·克西因?yàn)檫@部小說(shuō)被譽(yù)為反文化運(yùn)動(dòng)的旗手。國(guó)內(nèi)外學(xué)界對(duì)于這部小說(shuō)的主題和敘事技巧都有所研究,筆者目前尚未發(fā)現(xiàn)從創(chuàng)傷理論對(duì)該小說(shuō)進(jìn)行解讀的研究。
  本文試圖以創(chuàng)傷理論和敘事學(xué)為理論基礎(chǔ),解讀敘述者兼主

2、要人物勃魯姆頓的創(chuàng)傷。勃魯姆頓所屬的北美印第安民族有著悲慘的創(chuàng)傷歷史,肯·克西通過(guò)敘述者創(chuàng)傷之后的描述與言說(shuō),呈現(xiàn)了美印第安族裔的典型代表勃魯姆頓受創(chuàng)后的精神世界,以文學(xué)形式從個(gè)體微觀角度生動(dòng)再現(xiàn)了美印第安族群的創(chuàng)傷歷史。勃魯姆頓創(chuàng)傷恢復(fù)的歷程以及他事后對(duì)該歷程的講述更是給其他受創(chuàng)個(gè)體尤其是當(dāng)代美國(guó)本土印第安人提供了走出創(chuàng)傷的范例。對(duì)于受創(chuàng)個(gè)體而言,走出創(chuàng)傷的途徑在于正視創(chuàng)傷經(jīng)歷,哀悼過(guò)去,直面現(xiàn)實(shí)生活;對(duì)于北美印第安人而言,他們所遭受

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