2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)運(yùn)行中包含著各種創(chuàng)新資源的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化,生態(tài)學(xué)理論和方法為我們認(rèn)識(shí)這種流動(dòng)和轉(zhuǎn)化的過(guò)程提供了思路。論文將區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中各種創(chuàng)新資源的流動(dòng)定義為創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng),創(chuàng)新系統(tǒng)正是在這種能量流動(dòng)的推動(dòng)下演進(jìn)和發(fā)展。論文核心思想是借鑒生態(tài)學(xué)的種群增長(zhǎng)和能量流動(dòng)等理論和方法,對(duì)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行分析,借鑒生態(tài)學(xué)種群模型理論,嘗試建立創(chuàng)新系統(tǒng)能量流動(dòng)模型,以測(cè)度知識(shí)流、技術(shù)流、信息流等在創(chuàng)新系統(tǒng)中的流動(dòng)效率及其對(duì)創(chuàng)新系統(tǒng)的影響。

2、
   為此,首先回顧了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)和生態(tài)學(xué)的相關(guān)理論與研究成果,然后將區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較和分析,認(rèn)為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)在系統(tǒng)屬性、構(gòu)成要素、創(chuàng)新行為以及系統(tǒng)知識(shí)流、技術(shù)流、信息流等各方面具有生態(tài)系統(tǒng)的特征,符合生態(tài)系統(tǒng)種群模型和能量流動(dòng)理論的假設(shè)條件,在此基礎(chǔ)上,對(duì)區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)及其相關(guān)概念加以描述和說(shuō)明,從而全面展開(kāi)對(duì)區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)分析。分析中,著重強(qiáng)調(diào)了流的思想,將創(chuàng)新系統(tǒng)中涉及的知識(shí)流、技術(shù)流、信息流等統(tǒng)一

3、定義為創(chuàng)新系統(tǒng)中的能量流,將能量流經(jīng)的路徑看做由各創(chuàng)新主體構(gòu)成的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),即創(chuàng)新群落,從而各類(lèi)創(chuàng)新主體就是其中的一個(gè)個(gè)創(chuàng)新種群。創(chuàng)新種群間也存在類(lèi)似生物種群的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),能量從生產(chǎn)者向消費(fèi)者逐級(jí)單向遞減流動(dòng)。通過(guò)這樣的分析,為能量流動(dòng)力方程的推導(dǎo)和模型的建立打下基礎(chǔ)。
   在建立能量流動(dòng)模型時(shí),選取單種群?jiǎn)瘟黧w的情形為建模對(duì)象,以企業(yè)種群技術(shù)流動(dòng)力方程和演化模型為例,分別討論了資源充裕條件下和資源約束條件下的能量流動(dòng)模型。模型直

4、接說(shuō)明了區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中技術(shù)流的流入來(lái)源和流出去向,并揭示了各路徑下的流入流出變量對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)出的影響。先做資源充裕的假設(shè),建立資源充裕條件下的能量流動(dòng)模型,是為了更直觀方便地推導(dǎo)資源約束條件下的能量流動(dòng)模型。資源充裕是一種相對(duì)概念,當(dāng)實(shí)際創(chuàng)新環(huán)境中創(chuàng)新產(chǎn)出對(duì)技術(shù)資源和創(chuàng)新資源的需求不高時(shí),相當(dāng)于資源足夠充裕,當(dāng)種群規(guī)模不斷擴(kuò)大,資源的有限性就逐漸凸顯,便要引入資源供給能力變量,建立需求大于供給,需求受供給制約條件下的模型,即資源約束條件下的

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