基于元圖的關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化方法.pdf

1、關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化知識發(fā)現(xiàn)是一種利用可視化技術(shù)從數(shù)據(jù)中識別有效的、新穎的、潛在的、有用的、可理解的關(guān)系模式的非平凡過程。由于人類的大腦具有很強的模式識別能力，因此將知識發(fā)現(xiàn)過程結(jié)合相應(yīng)的可視化技術(shù)展現(xiàn)可充分發(fā)揮人類視覺認知的優(yōu)勢，大大減輕理解負擔，從抽象數(shù)據(jù)中獲得新的見解，進而促進知識的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)建。過程模型對于項目實施具有重要的指導(dǎo)意義。同時，在關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化知識發(fā)現(xiàn)過程中，關(guān)聯(lián)規(guī)則的信息可視化和知識可視化是非常重要的部分。然而，目前缺少對

2、關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化知識發(fā)現(xiàn)過程模型的研究，已有的關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化方法也存在許多問題，需將知識發(fā)現(xiàn)過程模型與好的可視化方法結(jié)合以獲得更有價值的結(jié)果。本文主要做了如下工作:
　　1)提出一種新的更為全面、更加滿足實際應(yīng)用的關(guān)聯(lián)規(guī)則可視化知識發(fā)現(xiàn)過程模型V-KDDM。模型引入知識管理領(lǐng)域的數(shù)據(jù)-信息-知識-智慧層次理念，融入人類大腦管理知識的思維模式，便于決策者宏觀掌握整個知識發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘?qū)崿F(xiàn)過程;結(jié)合多種可視化技術(shù)，有效利用人類視覺系統(tǒng)的

3、優(yōu)勢，逐步實現(xiàn)從數(shù)據(jù)到信息，從信息到知識，從知識到智慧的轉(zhuǎn)換;將整個V-KDDM過程視為一個人機交互的過程，充分發(fā)揮用戶的主動性，實現(xiàn)“知識共享”。
　　2)針對現(xiàn)有的關(guān)聯(lián)規(guī)則信息可視化形式中，主要面向?qū)＜矣脩舳雎粤似胀ㄓ脩舻母兄c理解能力，以及當規(guī)則數(shù)量增多時，邊和節(jié)點的代表元素易發(fā)生重疊，缺乏有效的展現(xiàn)形式，降低了可讀性等問題，提出了一種新的基于S-C元圖形式的一對一、一對多、多對一、多對多的關(guān)聯(lián)規(guī)則信息可視化方法。給出了S

4、-C元圖的基本定義和以S-C元圖展示關(guān)聯(lián)規(guī)則的模型以及S-C元圖的性質(zhì)和推導(dǎo)過程。并且進一步在S-C元圖關(guān)聯(lián)規(guī)則信息可視化方法中加入概念關(guān)系，構(gòu)成Vis-Meta圖，利用Vis-Meta圖進行關(guān)聯(lián)規(guī)則知識可視化。給出了Vis-Meta圖的相關(guān)定義與關(guān)聯(lián)規(guī)則的Vis-Meta圖知識可視化方法，定義了關(guān)聯(lián)規(guī)則Vis-Meta圖知識可視化中的概念關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上給出了關(guān)聯(lián)規(guī)則知識可視化相關(guān)算法，將隱性知識轉(zhuǎn)換為顯性知識。
　　3)設(shè)計