重慶市高校校園文化景觀設(shè)計研究.pdf

1、為了滿足知識經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，高等教育制度不斷改革，促使高等教育事業(yè)迅速發(fā)展，全國各地高等院校建設(shè)如火如荼，校園景觀、校園文化、校園文化景觀設(shè)計成為人們共同關(guān)注的焦點，于是如何協(xié)調(diào)好校園文化景觀設(shè)計和校園建設(shè)之間的關(guān)系，創(chuàng)造生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、獨具個性魅力的大學校園環(huán)境成為我們首要解決的問題。
　　 正是在這樣的背景下，作者通過研讀大量的理論成果，整理實地調(diào)研資料，總結(jié)出了當前高校校園文化景觀設(shè)計存在的不足，并深入分析

2、其形成原因，提出自己的觀點和看法，以期為以后的高校校園文化景觀設(shè)計提供一些切實、可行的理論依據(jù)，為其健康發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
　　 本文從對國內(nèi)外高校校園景觀設(shè)計歷史變遷過程的研究入手，分別從文化景觀領(lǐng)域、校園文化領(lǐng)域和校園文化景觀領(lǐng)域分析了我國目前高校校園文化景觀設(shè)計的研究現(xiàn)狀，以對文化景觀的提出、發(fā)展過程、文化景觀的構(gòu)成、分類和特性；以及對校園文化景觀的概念和分類、高校校園文化景觀的功能和影響其設(shè)計的各種因素等的研究作為

3、論文的理論研究基礎(chǔ)。作者選取重慶市部分高校為例，重點對高校不同空間環(huán)境中文化景觀現(xiàn)狀進行調(diào)研，總結(jié)其不足之處，并分析原因，充分運用景觀規(guī)劃學、園林美學、環(huán)境心理學以及人體工程學等相關(guān)理論，提出了高校校園文化景觀設(shè)計重在體現(xiàn)地域特色和學校個性、尊重校園主體、營造多層次空間以及融合現(xiàn)代精神的設(shè)計理念，并從硬質(zhì)、軟質(zhì)和水體等景觀要素方面詳細闡述了高校校園文化景觀的表達手法。在理論研究和實際調(diào)研的基礎(chǔ)上，論文通過以重慶市涪陵師范學院新校區(qū)景觀規(guī)