2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、頭腦風(fēng)暴是激發(fā)創(chuàng)造性思維的重要方法,也是協(xié)同討論的主要模式。但在協(xié)作討論過程中,由于人們的認(rèn)知能力有限,加上大量討論信息的協(xié)同并發(fā)性、議題內(nèi)容的復(fù)雜性和抽象性使得人們難以快速認(rèn)清討論全局和當(dāng)前討論中心,從而難以有針對性的展開思維發(fā)散。目前,提高協(xié)同討論效率的研究主要側(cè)重于對硬件性能的提高方面,包括協(xié)同會議系統(tǒng)的設(shè)計(jì),多媒體技術(shù)平臺的設(shè)計(jì)與融合,通信網(wǎng)絡(luò)的高性能傳輸技術(shù)等。直接對討論內(nèi)容信息進(jìn)行處理,達(dá)到提高協(xié)同討論效率的研究并不多見。為

2、此,本文引入信息可視化技術(shù)中的思維導(dǎo)圖這種描述人類思維過程的有效方法,以協(xié)同討論信息為研究對象,探討了一種基于擴(kuò)展思維導(dǎo)圖的協(xié)同討論信息可視化系統(tǒng),一方面通過擴(kuò)展思維導(dǎo)圖展現(xiàn)討論信息之間的關(guān)聯(lián),輔助與會者把握討論全局,另一方面通過提示討論。
  關(guān)鍵詞的擴(kuò)展信息,有針對性的輔助思維發(fā)散,最終達(dá)到提高協(xié)同討論效率的目的。本文研究工作主要包括以下三個(gè)方面:
  (1)建立并實(shí)現(xiàn)協(xié)同討論信息中的兩種可視化模型
  為了有效地

3、展現(xiàn)協(xié)同討論信息節(jié)點(diǎn)之間的關(guān)系及討論過程中信息節(jié)點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化。本文首先對討論中的內(nèi)容信息節(jié)點(diǎn)和操作步驟進(jìn)行了詳細(xì)的形式化定義。其次,根據(jù)需要展現(xiàn)的全局討論信息和個(gè)人所有觀點(diǎn)信息的兩種信息特征,分別定義了EMM(EMindMap,EMM和PMM(Partic-driven MindMap)兩種可視化布局類型,并通過兩種可視化方法予以實(shí)現(xiàn)。
  (2)分別提出協(xié)同討論信息中兩種數(shù)據(jù)源的提取方法
  由于系統(tǒng)需要根據(jù)討論關(guān)鍵詞對討

4、論內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展,所以系統(tǒng)需要先獲取討論
  關(guān)鍵詞而后獲得相關(guān)的擴(kuò)展信息。本文提出討論關(guān)鍵詞信息運(yùn)用人工提取的方法,擴(kuò)展信息則是根據(jù)討論關(guān)鍵詞在互聯(lián)網(wǎng)中進(jìn)行相關(guān)搜索獲得。而后,詳細(xì)給出了擴(kuò)展信息搜索的步驟,并通過實(shí)驗(yàn)證明方法的有效性。
  (3)提出計(jì)算擴(kuò)展信息重要度和度量討論者重要度的方法
  本文借助互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)頁重要度計(jì)算的思想,提出了擴(kuò)展信息的重要度計(jì)算方法。有效的對擴(kuò)展信息的重要度進(jìn)行了度量。其次,為了評價(jià)討論

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