校園海報(bào)設(shè)計(jì)的研究及其輔助系統(tǒng)的開發(fā).pdf

1、高校校園海報(bào)的內(nèi)容豐富種類繁多,是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂的一部分。對(duì)高校校園海報(bào)研究可以改進(jìn)校園海報(bào)認(rèn)讀性方面的問題,突顯校園海報(bào)的學(xué)校特色與風(fēng)格,節(jié)省校園海報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間,提高校園海報(bào)的設(shè)計(jì)效率,提升校園海報(bào)設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)校園海報(bào)的水平,因此對(duì)高校校園海報(bào)的設(shè)計(jì)進(jìn)行研究,具有一定的意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
　　 根據(jù)問卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)查、訪問調(diào)查,查閱資料等方法對(duì)校園海報(bào)的設(shè)計(jì)制作、視覺效果、制作工藝、張貼情況等方面調(diào)查分析,總結(jié)校園海報(bào)

2、調(diào)查分析的結(jié)果,為校園海報(bào)的設(shè)計(jì)研究提供客觀的依據(jù)。歸納總結(jié)哈爾濱工程大學(xué)的風(fēng)格特點(diǎn),海報(bào)設(shè)計(jì)的方法與認(rèn)讀性、延展性等原則以及手繪海報(bào)的設(shè)計(jì)制作方法與過程。以哈爾濱工程大學(xué)為例,根據(jù)學(xué)校特色及各學(xué)生社團(tuán)、院系部門、機(jī)關(guān)單位的風(fēng)格特點(diǎn)和具有其獨(dú)特的視覺元素,依據(jù)海報(bào)的設(shè)計(jì)方法與原則,為各單位部門設(shè)計(jì)校園海報(bào)設(shè)計(jì)方案。根據(jù)網(wǎng)站開發(fā)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的方法,運(yùn)用Photoshop,Dreamweaver等軟件開發(fā)“校園海報(bào)設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)”,將各單位的校

3、園海報(bào)設(shè)計(jì)方案,手繪海報(bào)的制作方法過程和海報(bào)設(shè)計(jì)的方法與原則上傳到“校園海報(bào)設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)”中,供校園海報(bào)的設(shè)計(jì)者使用。
　　 通過對(duì)校園海報(bào)的研究與哈爾濱工程大學(xué)各單位校園海報(bào)的設(shè)計(jì),將各單位部門的海報(bào)設(shè)計(jì)方案和海報(bào)設(shè)計(jì)方法原則以及手繪海報(bào)的方法過程整合歸納,形成一個(gè)系統(tǒng)的校園海報(bào)設(shè)計(jì)方法,利用“校園海報(bào)設(shè)計(jì)輔助系統(tǒng)”具有網(wǎng)站良好的推廣性與操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn),將其推廣使用,改進(jìn)校園海報(bào)的認(rèn)讀性方面的問題,提高校園海報(bào)設(shè)計(jì)制作的效率,