2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著世界經(jīng)濟(jì)文化和科學(xué)技術(shù)一體化格局的形成,區(qū)域之間的隔閡變得越來(lái)越不明顯,設(shè)計(jì)已不再是一個(gè)地域性的經(jīng)濟(jì)和文化行為,具有了“世界”和“國(guó)際”的含義。不管當(dāng)前中國(guó)的設(shè)計(jì)理論多么貧乏,也不管我們的設(shè)計(jì)實(shí)踐處于怎樣的模仿階段,中國(guó)設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐已經(jīng)“納入”或“被納入”這種國(guó)際性的設(shè)計(jì)場(chǎng)景中。信息技術(shù)的發(fā)展為我們提供了廣闊的資源,開(kāi)放式的設(shè)計(jì)語(yǔ)境為我們創(chuàng)造了比以往任何時(shí)候都多元和寬廣的物質(zhì)的、文化的和美學(xué)的視野。我們的設(shè)計(jì)只有在理論上立足于全

2、球,高瞻遠(yuǎn)矚,在實(shí)踐上扎根于本土,腳踏實(shí)地,才能夠在國(guó)際設(shè)計(jì)領(lǐng)域內(nèi)博得一席之地。
  漢字是中國(guó)歷史文化的“化石”,應(yīng)記錄語(yǔ)言、傳遞信息的需要而生,又通過(guò)自身的視覺(jué)構(gòu)成描繪著歷史和其他,包括審美、思維、情感等。祈求神靈的甲骨文、著明禮法的金文、統(tǒng)一規(guī)范的小篆、簡(jiǎn)牘碑刻上的扁隸、自由奔放的行草、法度森嚴(yán)的唐楷,不變的以形寫(xiě)意、多變的審美表現(xiàn),不變的方塊外形、多變的組合構(gòu)成,變與不變之間造就了漢字獨(dú)具一格的圖形魅力,也使其成為海報(bào)設(shè)計(jì)

3、中個(gè)性鮮明的表現(xiàn)元素。
  本文以主體概念的界定為切入點(diǎn),經(jīng)過(guò)層層遞進(jìn)的比較和抽絲剝繭的分析,發(fā)現(xiàn)漢字圖形化實(shí)質(zhì)上是一種以漢字的視覺(jué)表現(xiàn)為主的圖形創(chuàng)意手法,且普遍存在于平面設(shè)計(jì)各領(lǐng)域,尤其是海報(bào)設(shè)計(jì)中。設(shè)計(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生必將引發(fā)思考,將漢字與其他文字進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),漢字在字、形、義的關(guān)系與構(gòu)成形式上極具圖形化的優(yōu)勢(shì),正是這些決定了漢字圖形化在海報(bào)設(shè)計(jì)中豐富的構(gòu)成形式。
  海報(bào)中一切的形式都以信息的傳達(dá)為目的,漢字圖形化主要通過(guò)意

4、義的傳達(dá)和情感的表達(dá)實(shí)現(xiàn)海報(bào)整體信息的傳達(dá)。信息的傳達(dá)依賴(lài)于形態(tài),信息載體的審美因素直接影響傳達(dá)的效果,海報(bào)中漢字圖形化的美的產(chǎn)生基于漢字自身的美,自古以來(lái)對(duì)漢字形體與意境美的追求無(wú)一不是中國(guó)審美思維的驅(qū)使所致。
  在海報(bào)設(shè)計(jì)范疇,筆者基于設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)和美學(xué)的相關(guān)理論對(duì)漢字圖形化的特征、表現(xiàn)手法、信息傳達(dá)和審美思維進(jìn)行一定深度和廣度的研究,以期能夠拋磚引玉,使?jié)h字能夠作為一種圖形元素獲得更多的關(guān)注和思考,并為其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的運(yùn)

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