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1、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)兒童的教育關(guān)注度越來(lái)越高，兒童書(shū)籍成為兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑。兒童書(shū)籍市場(chǎng)逐漸繁榮，形式多種多樣，但是并不是所有的兒童書(shū)籍都滿足目標(biāo)受眾的需求特性，其中不乏以次充好的書(shū)籍產(chǎn)品，這就要求設(shè)計(jì)師在兒童書(shū)籍設(shè)計(jì)過(guò)程中，充分考慮受眾心理、生理的特點(diǎn)，兒童書(shū)籍設(shè)計(jì)的特征，分析如何營(yíng)造兒童書(shū)籍設(shè)計(jì)的趣味性，找到解決當(dāng)今書(shū)籍設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題并加以理論性研究，從而歸納解決方法，嚴(yán)格規(guī)范設(shè)計(jì)要求，取其精華去其糟粕。
在兒童書(shū)
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