思想政治教育視閾下的銀行從業(yè)人員心理健康教育研究.pdf

1、隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)深入發(fā)展所引起的行業(yè)國(guó)際化程度的進(jìn)一步加深，尤其是2001年我國(guó)成功加入WTO之后，國(guó)內(nèi)的各行各業(yè)面臨著更為深刻的挑戰(zhàn)，致使包括旅游業(yè)、制造業(yè)、銀行業(yè)等必須實(shí)行全面的變革，方能適應(yīng)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。而在我國(guó)銀行業(yè)全面轉(zhuǎn)型時(shí)期，現(xiàn)代商業(yè)銀行首當(dāng)其沖，尤其是在當(dāng)前的攻堅(jiān)階段，更是時(shí)不我待，必須加快科學(xué)發(fā)展，否則將面臨優(yōu)勝劣汰的艱難抉擇。馬克思曾指出：“人是生產(chǎn)力諸因素中最為活躍的因素之一?！睘榇?，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代商業(yè)銀行的跨越式發(fā)

2、展，人力資源的因素舉足輕重。但通過(guò)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，我們了解到，人的生理和心理都存在“最大裝載量”問(wèn)題。當(dāng)人達(dá)到了最大承受力而未能及時(shí)進(jìn)行疏通和引導(dǎo)，必將導(dǎo)致人的心理健康問(wèn)題的產(chǎn)生。在我國(guó)商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，廣大國(guó)有商業(yè)銀行的員工尤其是各部門的管理者所承受的工作壓力的烈度、強(qiáng)度、速度和廣度都是難以想象的，超過(guò)了以往銀行發(fā)展的任何時(shí)期。正是基于此，銀行從業(yè)人員的壓力和壓力管理問(wèn)題不容忽視，而引導(dǎo)銀行員工正確看待自身面臨的工作壓力和心理

3、壓力，并進(jìn)行有效地疏通和引導(dǎo)，甚至使之轉(zhuǎn)變成工作動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)工作效率的提高，進(jìn)而推動(dòng)銀行的發(fā)展，成為了新時(shí)期思想政治教育面臨的重要課題。因此，從思想政治教育的視角對(duì)于銀行從業(yè)人員心理壓力和心理健康開(kāi)展研究可以說(shuō)對(duì)我國(guó)銀行業(yè)乃至我國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來(lái)都具有著非常重要的意義和極大的潛在價(jià)值。
　　本研究分為五個(gè)部分：第一部分為緒論部分，主要探討開(kāi)展本研究的背景以及其所涵蓋的重要意義，國(guó)內(nèi)外對(duì)于銀行從業(yè)人員心理健康教育研究的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，開(kāi)展本研究

4、的基本構(gòu)想以及本研究的創(chuàng)新之處；第二部分為心理健康教育在銀行業(yè)思想政治教育中的地位與作用，主要包括心理健康教育與思想政治教育的概念及其關(guān)系分析，接著探討加強(qiáng)心理健康教育對(duì)銀行業(yè)思想政治教育工作的重要意義，為本研究的開(kāi)展奠定根基；第三部分當(dāng)前銀行從業(yè)人員心理問(wèn)題現(xiàn)狀分析及思想政治工作面臨的現(xiàn)實(shí)困境，通過(guò)對(duì)當(dāng)前銀行從業(yè)人員心理問(wèn)題現(xiàn)狀分析，指出當(dāng)前銀行從業(yè)人員思想政治教育工作面臨的現(xiàn)實(shí)困境，為銀行業(yè)從業(yè)人員心理問(wèn)題的調(diào)適提供根據(jù)；第四部分為

5、思想政治教育視角下銀行從業(yè)人員心理健康教育的科學(xué)對(duì)策，該部分分為兩個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)內(nèi)容為銀行從業(yè)人員心理健康教育對(duì)策的原則，分別是以人為本原則和與思想政治教育工作結(jié)合原則；第二個(gè)內(nèi)容是銀行從業(yè)人員心理健康教育的科學(xué)對(duì)策，其中包括組織方面的對(duì)策和個(gè)人方面的對(duì)策。只有通過(guò)兩方面同時(shí)的努力來(lái)完善銀行從業(yè)人員心理健康教育，并最終實(shí)現(xiàn)其心理健康，進(jìn)而助推工作效率的“躍升”。第五部分為結(jié)語(yǔ)部分，主要探討本研究的不足及展望，為本領(lǐng)域研究的進(jìn)行開(kāi)展提供參