基于網(wǎng)格的校園計(jì)算資源集成技術(shù)的研究.pdf

1、網(wǎng)格的發(fā)展和廣泛應(yīng)用使得各種計(jì)算資源得到了更大程度的利用。如何在校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上運(yùn)用網(wǎng)格技術(shù)進(jìn)行校園資源整合，從而在校園內(nèi)及校際間實(shí)現(xiàn)信息、服務(wù)的充分共享已成為高校數(shù)字化校園建設(shè)研究領(lǐng)域的主要課題之一。本文結(jié)合安徽工程大學(xué)教學(xué)資源的現(xiàn)狀以及學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)對(duì)高性能計(jì)算的迫切需要，依據(jù)建設(shè)校園網(wǎng)格及其管理的基本規(guī)范，通過對(duì)現(xiàn)有校園網(wǎng)格模型的研究以及教學(xué)資源的特性分析，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一種具有語義感知的校園教學(xué)網(wǎng)格原型系統(tǒng)。
　　 本文探討

2、了網(wǎng)格計(jì)算環(huán)境下的一個(gè)開放標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)解決方案——開放網(wǎng)格服務(wù)體系結(jié)構(gòu)（Open Grid Servies Architecture,OGSA）和符合OGSA規(guī)范的網(wǎng)格開發(fā)平臺(tái)GT4技術(shù)，通過分析比較當(dāng)前語義網(wǎng)格體系框架，設(shè)計(jì)出一種基于S-OGSA的校園教學(xué)資源系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)具有能更深刻、全面地反映開放網(wǎng)絡(luò)中資源服務(wù)的主觀性、不確定性、動(dòng)態(tài)性和應(yīng)用相關(guān)性等本質(zhì)特征。
　　 本文給出了一套可行的校園教學(xué)網(wǎng)格建設(shè)的實(shí)施方案，具體來說

3、：（1）針對(duì)教學(xué)資源具有分散性、異構(gòu)性等特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行了詳細(xì)的分類。建立了基于OWL-S的校園教學(xué)資源部分語義本體庫(kù)，從而使得資源的描述具有一致性，為資源的集成和共享提供了基礎(chǔ)，運(yùn)用Condor-G資源整合軟件進(jìn)行整合教學(xué)資源；（2）設(shè)計(jì)基于Cache的反饋?zhàn)鳂I(yè)調(diào)度算法的作業(yè)調(diào)度模型中心來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格服務(wù)層核心服務(wù)，并給出網(wǎng)格作業(yè)調(diào)度器和作業(yè)監(jiān)控器的設(shè)計(jì)；（3）采用GridSphere網(wǎng)格門戶框架中間件和JSF技術(shù)實(shí)現(xiàn)用戶門戶層，利用

4、MyProxy代理來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格用戶的安全認(rèn)證管理，滿足了網(wǎng)格門戶應(yīng)具有的可定制性、安全性等基本特征的要求。
　　 依據(jù)上述方案，以安徽工程大學(xué)校園網(wǎng)為研究對(duì)象，運(yùn)用Eclipse開發(fā)環(huán)境和基于Eclipse的GT4插件進(jìn)行語義網(wǎng)格服務(wù)的設(shè)計(jì)開發(fā)，給出了網(wǎng)格應(yīng)用開發(fā)環(huán)境的詳細(xì)配置。通過應(yīng)用實(shí)例給出了校園教學(xué)網(wǎng)格平臺(tái)的實(shí)現(xiàn)過程，經(jīng)測(cè)試系統(tǒng)運(yùn)行良好。研究結(jié)果表明，利用網(wǎng)格服務(wù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的集成共享可以達(dá)到既有效地整合計(jì)算資源、提高資源利