2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),隨著移動(dòng)通信、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、智能終端等技術(shù)的高速發(fā)展,移動(dòng)上網(wǎng)用戶日益普及,加之社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,人們渴望能夠隨時(shí)、隨地進(jìn)行任何方式的學(xué)習(xí)。在此背景下,移動(dòng)學(xué)習(xí)(M-Learning)應(yīng)運(yùn)而生,并由于具有便捷性、靈活性、交互性、個(gè)性化等優(yōu)點(diǎn)得到蓬勃發(fā)展,移動(dòng)學(xué)習(xí)的各種數(shù)據(jù)規(guī)模也隨之呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng),人們?cè)谝苿?dòng)學(xué)習(xí)中面臨著“數(shù)據(jù)豐富,知識(shí)匱乏”的尷尬處境,如何從海量的移動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)資源中提取出有價(jià)值的信息,成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。<

2、br>  本文提出將聚類分析、Map/Reduce分布式編程技術(shù)應(yīng)用于移動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域:第一章簡(jiǎn)要介紹了論文的選題背景、研究?jī)?nèi)容和意義;第二章詳細(xì)介紹了移動(dòng)學(xué)習(xí)、聚類分析等相關(guān)技術(shù)的原理;第三章針對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)中最活躍的大學(xué)生群體,精心設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,在駐漢多所深入調(diào)研后,對(duì)大量調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)處理和數(shù)據(jù)清洗,并量化處理各變量值后,利用TwoStep算法對(duì)數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行了聚類分析,將移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶群劃分為三個(gè)特征各異的簇,通過(guò)深入分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)

3、現(xiàn)不同移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶群的學(xué)習(xí)模式,驗(yàn)證了開(kāi)展相關(guān)研究的必要性和可行性,對(duì)當(dāng)前開(kāi)展移動(dòng)學(xué)習(xí)研究具有啟發(fā)性的指導(dǎo)意義。
  受終端設(shè)備計(jì)算、存儲(chǔ)能力所限,對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行傳統(tǒng)的聚類時(shí)效率低下,乃至處理大規(guī)模數(shù)據(jù)時(shí)會(huì)程序崩潰等,無(wú)法滿足移動(dòng)學(xué)習(xí)者的實(shí)時(shí)性、便捷性等特殊需要。為解決這一難題,本文第四章結(jié)合當(dāng)前云計(jì)算中最流行的分布式Map/Reduce計(jì)算模型,探討并實(shí)現(xiàn)了基于Map/Reduce的移動(dòng)學(xué)習(xí)中數(shù)據(jù)聚類算法,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)將集群和

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