建筑安裝工程造價(jià)模塊化與工程化教學(xué)研究.pdf

1、論文開展了高校工科教育傳統(tǒng)教學(xué)模式與國際國內(nèi)新穎的教學(xué)模式現(xiàn)狀分析以及模塊化工程化教學(xué)理論的研究，以造價(jià)工程造價(jià)管理專業(yè)中安裝工程造價(jià)方向系列專業(yè)課程為研究對象，進(jìn)行了理論課、實(shí)踐課模塊化設(shè)置，工程化教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)研究。具體工作內(nèi)容如下：
　　 1.從高校工科教育傳統(tǒng)教學(xué)模式改革勢在必行的形式研究入手，對國際化新穎教學(xué)模式進(jìn)行了初步分析，提出了我國對高校教學(xué)工程化、模塊化教學(xué)改革的必然性。
　　 2.模塊化與工程化教學(xué)的

2、理論與應(yīng)用研究，分析模塊的構(gòu)建、模塊化與工程化教學(xué)的特點(diǎn)，模塊教學(xué)與工程化的現(xiàn)狀和不足。
　　 3.安裝工程造價(jià)學(xué)科模塊化與工程化的教學(xué)的研究，模塊化的建立(理論與實(shí)踐課)、實(shí)踐教學(xué)工程化的實(shí)施、模塊與工程化結(jié)合構(gòu)架的搭建、利用現(xiàn)代信息資源構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)課程平臺整合教學(xué)模塊、資源共享提升工程能力的培養(yǎng)。
　　 本學(xué)位論文的創(chuàng)新點(diǎn)如下：
　　 1.將模塊化與工程化教學(xué)模式首次引入建筑類學(xué)科的高等教學(xué)機(jī)制中，打破傳統(tǒng)高校培

3、養(yǎng)模式重學(xué)術(shù)輕應(yīng)用的現(xiàn)狀，為我國培養(yǎng)研究人才的同時(shí)，更需要培養(yǎng)眾多的“工程師”。
　　 2.安裝工程造價(jià)相關(guān)課程理論與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相互獨(dú)立的狀態(tài)通過模塊化與工程化教學(xué)的設(shè)置緊密結(jié)合，各教學(xué)模塊的教學(xué)實(shí)施通過工程化體現(xiàn)，各工程化的教學(xué)中以模塊為線索，各個(gè)模塊與工程化教學(xué)，各個(gè)教學(xué)課程與階段溶為一體，相互滲透。比如：在讀圖的教學(xué)階段事實(shí)上訓(xùn)練學(xué)生預(yù)算的計(jì)算思路。
　　 3.首次提出了理論教學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的模式。通過對理論課程教學(xué)