“中式風(fēng)格”在3～6歲女童服裝設(shè)計中的應(yīng)用研究.pdf

1、“中式風(fēng)”、“民族風(fēng)”現(xiàn)在隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和強(qiáng)大成為了炙手可熱的詞匯,各國的服裝設(shè)計師都在挖掘中國傳統(tǒng)文化中的精華,把中國傳統(tǒng)元素應(yīng)用于現(xiàn)代的服裝設(shè)計,運用中國文化特色和現(xiàn)代的設(shè)計理念,形成了“中式風(fēng)格”服裝領(lǐng)域的潮流。尤其是在近幾年里,中式風(fēng)格、中式元素的服裝頻頻出現(xiàn)在國內(nèi)外大牌服裝設(shè)計師的發(fā)布會中,其背后的中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)迎合了現(xiàn)代人追求舒適、自然的心理需求,隨著中式風(fēng)格在女裝和男裝中的盛行,也影響到了童裝設(shè)計領(lǐng)域,“中式風(fēng)

2、格”被廣泛應(yīng)用于童裝設(shè)計當(dāng)中。
　　童裝的設(shè)計是服裝設(shè)計中非常重要的組成部分,有著鮮明的特點?，F(xiàn)在,市場上的童裝抄襲現(xiàn)象、同質(zhì)化現(xiàn)象、成人化現(xiàn)象嚴(yán)重,童裝缺乏其特點、新意以及內(nèi)涵。
　　3-6歲的女童其審美的心理和著裝的特點都有著與其它年齡段不同之處,展現(xiàn)個性、表現(xiàn)自我的愛美心理開始越來越強(qiáng)烈,但選購服裝同時也更多的受家長的影響,同時兒童的教育受服裝潛移默化的影響以及作用,對設(shè)計師也提出了更高要求。
　　基于以上情況,