廣州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育研究.pdf

1、近幾年來,我國安全形勢嚴(yán)峻,事故起數(shù)、人員傷亡數(shù)居高不下,人的不安全行為是導(dǎo)致事故發(fā)生的最主要原因。廣州市屬于珠三角發(fā)展區(qū)域中心，生產(chǎn)企業(yè)類型多種多樣，安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育內(nèi)容、方式不統(tǒng)一，企業(yè)員工接受安全教育水平更是參差，尤其是以農(nóng)民工為例，成為安全生產(chǎn)事故的頻發(fā)地帶。安全培訓(xùn)可以增強(qiáng)人員的安全知識,改變安全態(tài)度,提高安全意識,增強(qiáng)安全技能,可以有效地改變安全習(xí)慣,達(dá)到期望的安全行為表現(xiàn),從而提高安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,從根本上預(yù)防事故的發(fā)生。安全

2、生產(chǎn)是工業(yè)化過程中必然遇到的問題，先進(jìn)工業(yè)化國家普遍經(jīng)歷了從事故多發(fā)到逐步穩(wěn)定、下降的發(fā)展周期。安全生產(chǎn)已經(jīng)成為我國的一項基本國策，不能確保安全生產(chǎn)，我們黨和國家建設(shè)和諧社會的進(jìn)程必將受到嚴(yán)重影響。
　　本文根據(jù)科學(xué)的理論方法（海因里希法則）和安全生產(chǎn)培訓(xùn)的特點(diǎn),以廣州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育為調(diào)研對象,通過廣州市安全生產(chǎn)宣傳教育中心在開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作過程中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方為案例進(jìn)行研究分析，結(jié)合目前廣州市在安全生產(chǎn)以及培訓(xùn)行

3、業(yè)的現(xiàn)狀，解決在安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作中普遍存在和突出問題，在安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的創(chuàng)新模式下，對培訓(xùn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)與各培訓(xùn)單位之間的安全培訓(xùn)方向進(jìn)行探討、總結(jié)，為營造良好的社會生活和生產(chǎn)安全氛圍，提出一點(diǎn)實(shí)用的經(jīng)驗，指明下一步的發(fā)展思路。堅持選擇有科學(xué)價值和現(xiàn)實(shí)意義的課題，科學(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識世界、改造世界，以推動社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實(shí)存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

4、在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和安監(jiān)部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育體系不斷完善，安全培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)布局日趨合理，培訓(xùn)教育效果越來越明顯，整個安全培訓(xùn)教育工作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了安全技術(shù)保障。通過加強(qiáng)安全認(rèn)識、安全培訓(xùn)、健全安全培訓(xùn)制度、對安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予支持和管理等手段，確保安全生產(chǎn)教培訓(xùn)育堅實(shí)基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)宣傳教育要適應(yīng)區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全生產(chǎn)的新形勢、新任務(wù)，不斷完善和優(yōu)化自身安全生產(chǎn)宣傳教育工作，共同創(chuàng)造一個政府、社會和群眾廣泛認(rèn)同的和諧的