20世紀中國少兒歌曲的時代特征.pdf

1、中國少兒歌曲創(chuàng)作的源頭可以追溯到20世紀初的“學堂樂歌”時代，時至今日，已走過了百年的歷程。少兒歌曲從無到有，從借他人曲調(diào)填詞到后來的自譜詞曲，音樂形式也從單調(diào)變得日益豐富，不同的時代賦予了少兒歌曲不同的含義和思想感情，任何少兒歌曲的創(chuàng)作都無法脫離時代和民族兩個大背景而獨立存在。 然而，目前國內(nèi)外有關(guān)中國20世紀少兒歌曲發(fā)展各階段的時代化特征研究較為薄弱，多是散見于中國近現(xiàn)代音樂史或音樂教育的論著之中順便提及。 本論文以

2、20世紀中國社會歷史發(fā)展為背景，以中國少兒歌曲百年發(fā)展歷程為對象，將少兒歌曲的發(fā)展階段分為近代、現(xiàn)代和當代三個主要分期，通過對不同歷史階段社會政治和經(jīng)濟背景；創(chuàng)作主體和時代思潮；典型作品音樂形態(tài)（旋法特征、曲調(diào)來源、節(jié)奏特性、曲式結(jié)構(gòu)等）的分析和研究，總結(jié)各主要時期少兒歌曲的時代性特征，期望從學術(shù)研究、學科建設(shè)的角度填補我國20世紀歌曲發(fā)展史上少兒歌曲研究這一空白，并且筆者針對當下少兒歌曲創(chuàng)作、推廣日漸乏力的原因作出分析與判斷，從提高創(chuàng)