2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,對(duì)生態(tài)環(huán)境的要求也越來(lái)越高,農(nóng)業(yè)環(huán)境對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響越來(lái)越突出。自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的平衡與矛盾成為亟待解決的問(wèn)題,制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,并由此引發(fā)了許多農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題,成為影響我國(guó)建設(shè)小康和諧社會(huì)的重要目標(biāo),而生態(tài)縣的建設(shè)正在努力解決這一問(wèn)題。生態(tài)省、生態(tài)縣、生態(tài)市的建設(shè)實(shí)際上是對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的引導(dǎo)。對(duì)于生態(tài)縣來(lái)說(shuō),各項(xiàng)指標(biāo)是檢測(cè)生態(tài)文明的重要標(biāo)志,所以,研究基于生態(tài)文明下的具體指標(biāo),具有十分重要

2、的意義。指標(biāo)是指對(duì)事物具體特征的一種數(shù)字化反應(yīng)。由指標(biāo)構(gòu)成的指標(biāo)體系,它是各類指標(biāo)的有效集中,從而更簡(jiǎn)單明了、全面系統(tǒng)地反映有關(guān)事物的認(rèn)知。我國(guó)生態(tài)縣指標(biāo)體系由經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)進(jìn)步三個(gè)子系統(tǒng)組成,2003年制定試行建設(shè)指標(biāo),2005年、2008年進(jìn)行兩次修訂。
  指標(biāo)體系的變化說(shuō)明了我國(guó)生態(tài)縣發(fā)展演變過(guò)程。在生態(tài)環(huán)境層面上,國(guó)家對(duì)生態(tài)縣建設(shè)的要求權(quán)重一直處于比較重要的位置,在早期的生態(tài)縣建設(shè)指標(biāo)中,經(jīng)濟(jì)發(fā)展為第一位,

3、比生態(tài)環(huán)境稍微重要。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境兩者同等重要,比社會(huì)進(jìn)步明顯重要。
  郎溪縣作為最近獲批國(guó)家級(jí)生態(tài)縣稱號(hào)的縣域,它的發(fā)展過(guò)程以及經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀代表了我國(guó)現(xiàn)階段生態(tài)縣建設(shè)的成果?;谏鷳B(tài)縣發(fā)展的具體指標(biāo),選擇安徽省郎溪縣生態(tài)縣建設(shè)為研究樣本,從郎溪縣生態(tài)縣建設(shè)的相關(guān)機(jī)制以及指標(biāo)的變化進(jìn)行分析,進(jìn)而研究我國(guó)生態(tài)縣發(fā)展對(duì)策。通過(guò)研究郎溪縣不同層級(jí)生態(tài)縣建設(shè)指標(biāo)的分析,可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)生態(tài)縣發(fā)展演

4、變的趨勢(shì)和背后的深層經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)原因。對(duì)我國(guó)三次生態(tài)縣建設(shè)指標(biāo)體系進(jìn)行對(duì)比,查閱大量相關(guān)數(shù)據(jù)及研究,得出生態(tài)縣建設(shè)指標(biāo)體系變化的基本原則,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段生態(tài)縣發(fā)展在指導(dǎo)方向、行動(dòng)目標(biāo)、理論指導(dǎo)等方面存在一定的問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上作出合理的發(fā)展趨勢(shì)預(yù)設(shè)。
  本文包含六方面主要內(nèi)容,第一章是引言部分,概括表達(dá)出建設(shè)生態(tài)縣的意義,以及我國(guó)生態(tài)縣發(fā)展演變的相關(guān)研究。主要采用文獻(xiàn)法、對(duì)比分析法等方法對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行闡述。第二章開(kāi)始本文正文部分

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