和諧環(huán)境中言語交際原則的反思及對教學言語的啟示.pdf

1、本文旨在探討和諧環(huán)境中的言語交際原則以促進言語交際的和諧?；谇叭搜芯?通過對合作、禮貌、和諧、面子等概念及言語交際原則的探究,作者加深了對它們的認知,重視其在言語交際中的潛移默化作用。在此基礎上,本文試圖推論出適合和諧環(huán)境中言語交際的一些原則并探討這些原則對教學言語的啟示。在論述這些原則的優(yōu)缺點之后,作者提出了具有概括性的、適合和諧環(huán)境的言語交際原則--和諧原則。該原則強調(diào)：為實現(xiàn)言語交際的和諧,言語交際者在言語交際中要保持和諧的心態(tài)

2、。它包括以下準則：言語交際者在言語交際中要仁愛；要合作；要禮貌；要設法維護交際雙方的面子；要盡量使言語交際愉快并使交際雙方樂于交際；要增強跨文化意識,容忍并尊重文化差異。 本文試圖構(gòu)建言語交際原則的研究平臺,融和諧與言語交際于一體。但是影響言語交際的因素是多樣的,而達到言語交際的和諧更是復雜的過程,涉及到人的心理、語言、文化等元素,且對和諧的評價標準古今中外差異較大。因此,本研究只是這種融合的冰山之一角,需要不斷完善。

3、全文分七章：第一章是引言,引出該論文題目,指出該研究的目的和意義,提出重點研究問題,介紹研究方法及論文框架。第二章是文獻綜述,重點綜述了國內(nèi)外對合作原則和禮貌原則的相關研究。第三章闡述了現(xiàn)有主要言語交際原則理論；首先探討了“交際”的運行機制,然后介紹了格萊斯的合作原則和利奇的禮貌原則及其它原則。第四章是對和諧環(huán)境中的言語交際原則的反思。作者首先對“和諧環(huán)境”界定并考察“和諧”的意義,探討語言系統(tǒng)的內(nèi)在和諧及啟示,然后重新考究格萊斯的合作