河南省高校體育教學信息化管理研究.pdf

1、通過對高校公共體育教學信息化管理進行研究，認為實行高校體育教學管理信息化勢在必行。通過調查與分析河南省不同高校在不同教學環(huán)境中教學管理信息化的特點和實施辦法，提出信息化建設完善的意見，提高應用信息的效果。對高校公共體育“網(wǎng)上選課”信息化教學管理模式中產生的問題進行研究，并探討與提出解決問題的較為實用對策與辦法。使體育教學條件與學校體育教學管理模式高效的結合在一起，無論從體育教學管理模式中的教學設施、師資隊伍、課程設置、操作規(guī)則、教學考核

2、、信息互動等方面，還是在軟件的功能與設計方面，都必須制定出的有效措施，形成統(tǒng)一的信息化管理體制。進一步促進高校公共體育教學改革開展，提高高校體育選課的教學效果。
　　本文以河南省高校公共體育信息化教學管理為研究對象,以代表河南省15所高校的公共體育工作者為調查對象,綜合運用文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等多種方法,對河南省高校公共體育信息化教學管理的數(shù)據(jù)信息管理、教學模式、網(wǎng)絡教學課程資源、管理過程、教學信息反饋、體育

3、活動管理等方面內容的信息化發(fā)展程度上進行調查研究,目的是為了了解河南省高校公共體育教學管理信息化建設的現(xiàn)狀,找出存在問題,以期提出一些建設性的意見和對策。通過調查研究得出結論如下:
　　1、大多數(shù)河南省高校的公共體育信息化教學管理中，數(shù)字化信息管理條件已經(jīng)初具規(guī)模。
　　2、各高校在公共體育教學改革中，呈現(xiàn)出的教學模式多樣化，體育教學管理的信息化手段的應用能力較差，缺少適用于信息化管理的理論指導。
　　3、高校公共體育

4、教學改革中，缺少豐富的多元化的體育教學資源，教學渠道少，互動性差，知識傳遞手段落后，體育教學效果不好。
　　4、河南省高校公共體育教學信息化管理過程中，選課和排課的效率低、方法難度大，信息的處理和利用能力較差，出現(xiàn)了部門協(xié)作和技術手段方面的問題，缺少體育教學管理軟件的使用與模塊開發(fā)能力，在學校范圍內不能實現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的高度共享，局限了體育教學信息化管理的發(fā)展。
　　5、在體育教學中，由于缺少信息化的管理手段，師生的教學信息互動