中美愛國主義教育的比較研究.pdf

1、愛國主義是個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度。對愛國主義最好的詮釋則是愛國主義教育。隨著全球一體化的到來，各國對愛國主義教育的重視程度越來越高。通過對國民進行愛國主義教育，能夠凝聚民族與國家精神；通過愛國主義教育可以提高整個民族的歸屬感、認同感、自尊心和自豪感，進而不斷推動民族國家奮發(fā)圖強和跨越發(fā)展。
　　中國作為擁有五千年歷史的文明古國，在不同的歷史階段積淀下來的愛國主義教育影響深遠。而作為20世紀世界的領(lǐng)航者美國，在其短短

2、的200多年的歷史中，愛國主義教育的成果著實讓全世界為之震撼。作為當今世界最為矚目的兩個經(jīng)濟、政治、軍事強國，通過對兩個國家在愛國主義教育方面存在的共性與差異進行比對，來更好的為完善我國愛國主義教育體系提供理論依據(jù)。
　　本文通過文獻研究法、比較分析法，從中美兩國在愛國土義教育相關(guān)的概念比對入手,通過研究不同時期兩國在愛國主義教育上的差別來分析中美在愛國主義教育上存在的相同之處與差異之處。進而對兩國在愛國主義教育的方式、方法進行比