2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩58頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著工業(yè)化的發(fā)展,機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)趨于連鎖化,產(chǎn)品質(zhì)量性能指標(biāo)持續(xù)升高,一旦某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)故障,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)生產(chǎn)鏈的斷裂,產(chǎn)生巨大的損失。因此,機(jī)械設(shè)備的故障監(jiān)測(cè)具有重大的工程實(shí)踐意義?;诠收媳O(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的復(fù)雜化、非線性化等特征,分別針對(duì)預(yù)測(cè)模型冗余、特征描述不充分和識(shí)別穩(wěn)定性不夠的缺陷,引入基于逐步變量預(yù)測(cè)模型的模式識(shí)別方法(簡(jiǎn)稱SVPMCD)、時(shí)序分析AR模型、信息融合技術(shù)到故障診斷領(lǐng)域以實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的狀態(tài)監(jiān)測(cè),本文對(duì)基于AR-SVPMCD的

2、多傳感器信息融合故障診斷方法展開研究,相關(guān)工作如下:
  首先,針對(duì)變量預(yù)測(cè)模型在特征量較多的情況下會(huì)出現(xiàn)模型冗余問題,導(dǎo)致信號(hào)特征描述不夠準(zhǔn)確,識(shí)別率降低的缺陷,引入逐步回歸分析,提出了一種基于逐步變量預(yù)測(cè)模型的模式識(shí)別方法。通過對(duì)變量預(yù)測(cè)模型進(jìn)行“最優(yōu)選擇”,得到精簡(jiǎn)的逐步變量預(yù)測(cè)模型,提高了識(shí)別精度。仿真數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)和機(jī)械故障實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了改進(jìn)方法的有效性。
  其次,利用時(shí)序分析短序列動(dòng)態(tài)建模與預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的優(yōu)勢(shì),將AR模型與基

3、于逐步變量預(yù)測(cè)模型的模式識(shí)別方法相結(jié)合,提出了一種基于時(shí)序分析和逐步變量預(yù)測(cè)模型的模式識(shí)別方法(簡(jiǎn)稱AR-SVPMCD)。通過采用對(duì)被測(cè)信號(hào)進(jìn)行AR建模后得到的自回歸參數(shù)作為特征量訓(xùn)練逐步變量預(yù)測(cè)模型,大大提高了識(shí)別的精度。仿真數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)和機(jī)械故障實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該方法的優(yōu)越性。
  最后,針對(duì)單一傳感器提供信息不全面和運(yùn)行狀態(tài)不確定的缺陷,引入多傳感器信息融合技術(shù),提出了一種基于AR-SVPMCD的多傳感器信息融合故障診斷方法。通過AR

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論