2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩111頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、隨著城市居民物質(zhì)生活水平的提高,人們對居住區(qū)環(huán)境的追求越來越高。近年來,各地的居住區(qū)建設(shè)速度迅猛,大量的居住區(qū)環(huán)境設(shè)計實踐正在進行,這對設(shè)計團隊是好的機遇亦是挑戰(zhàn)。在這個過程中,居民們想要一個舒適的生活環(huán)境,而開發(fā)商想尋求特色和控制成本,為了達到以上目標,現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境必將走向“精細化設(shè)計”的方向。設(shè)計中的各景觀元素及各步驟被細化拆分,對每一部分進行優(yōu)化設(shè)計,最終達到整體居住區(qū)環(huán)境的和諧美好。
  園林小品在居住環(huán)境設(shè)計中是一項重

2、點內(nèi)容。亭是現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境中出現(xiàn)最頻繁的的園林小品建筑,但是其在現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境中存在著一些不足。目前相關(guān)學科中對于它的在居住區(qū)環(huán)境設(shè)計中的理論研究幾乎是空白,對于亭的研究多是對單體造型和歷史的梳理,并沒有從整體環(huán)境的角度出發(fā)對其進行系統(tǒng)研究;而居住區(qū)環(huán)境設(shè)計理論體系中對園林小品相關(guān)研究也較少,但已經(jīng)有了對居住區(qū)環(huán)境中其他景觀元素的設(shè)計理論研究。
  本文是以亭為研究對象,對其在現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境及傳統(tǒng)園林中的布局、造型、細節(jié)內(nèi)涵進行分

3、析。運用實地調(diào)研、文獻研究、對比歸納法對兩種環(huán)境中亭的相關(guān)內(nèi)容進行了系統(tǒng)的梳理與對比研究,探討了亭在兩種環(huán)境中的作用、與人的關(guān)系,最終目的是為亭在現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境中提供設(shè)計思路方面的建議。
  文章共分四個部分。第一部分研究背景及我國居住環(huán)境和亭的歷史背景梳理(第1、2章):通過歷史背景的梳理對居住環(huán)境和亭有一個系統(tǒng)的認識,總結(jié)出居住環(huán)境與亭的關(guān)系,為后文確定研究的角度及方法。第二部分對現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境和傳統(tǒng)園林中的亭進行調(diào)研、文獻研

4、究及對比歸納(第3、4章):對亭在居住環(huán)境中的布局、造型、細節(jié)及作用進行了總結(jié)歸納,梳理亭在兩種居住環(huán)境中的運用;提出現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境中亭存在的問題;對比分析了“現(xiàn)代”與“傳統(tǒng)”之間的聯(lián)系與區(qū)別,探討了“傳統(tǒng)”中哪些部分可以為現(xiàn)代設(shè)計所借鑒。第三部分提出了亭的設(shè)計策略與設(shè)計應(yīng)用(第5、6章):基于以上研究及現(xiàn)代背景下對未來亭在居住區(qū)環(huán)境設(shè)計過程中提出設(shè)計原則與各項內(nèi)容的設(shè)計建議,以及實際案例的解讀。第四部分(第7章)對以上部分進行結(jié)論:亭

5、在我國現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境中有著為居民提供人際交往空間的主要作用,其次是造景;在我國傳統(tǒng)園林中主要造景、觀景以及個人情感的表達和抒發(fā),它并沒有太多實質(zhì)性的功能作用,更多的是精神層面的寄托;可以從傳統(tǒng)園林中借鑒的設(shè)計思路:整體布局、因地制宜”、細節(jié)化營造的觀念;現(xiàn)代居住區(qū)環(huán)境中亭的設(shè)計應(yīng)從整體布局到單體設(shè)計系統(tǒng)的考慮。需考慮因素有:交通可達性、交往的場所感、舒適的小環(huán)境營造、造型上有適宜的尺度和休息設(shè)施的設(shè)置。
  研究居住區(qū)環(huán)境中的亭可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論