基于PLC與變頻器的流水線示教系統的研制.pdf

1、自動化技術是當今幾大高新技術之一，從某種意義來說，自動化技術已成為現代化的代名詞。隨著我國產業(yè)結構的調整、現代化進程的加快，自動化技術對現代工業(yè)生產的推動作用將越來越重要。海峽西岸近幾年來已基本形成了以制造業(yè)為主體的四大特色優(yōu)勢產業(yè)，確定了以“打造先進制造基地，促進工業(yè)結構優(yōu)化升級”作為今后一段時期政府的主要工作目標。隨著各類工業(yè)企業(yè)的技術進步，工業(yè)自動化生產必將得到廣泛的普及，電氣控制設備、自動化生產線的安裝、調試、維修，自動控制系統

2、的技術改造、開發(fā)應用，設備運行管理等方面工作量是非常巨大，需要大量的懂原理、能動手的專業(yè)技術人才。為了適應區(qū)域經濟和高新技術產業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會的需求，我校在機電類學生走上工作崗位前開展機電綜合實訓，即綜合應用機械、電氣、信息技術等多方面知識，面向制造業(yè)信息化、智能化應用的需要，側重培養(yǎng)學生的動手能力，為學生走上實際崗位打下良好的基礎。
　　實訓裝置作為掌握與應用新技術的重要載體，其作用已為廣大科技工作者共識。發(fā)達國家和地區(qū)，

3、在投入大量人力、物力進行新技術、新工藝研究的同時極其重視實訓裝置的開發(fā)工作，并常常將最為先進、完善的設備與裝置首先投入職業(yè)培訓與職業(yè)教育中。為了加快人才培養(yǎng)，完善教學手段，積極吸收與轉化新技術、新工藝、新方法，研發(fā)符合應用人才培養(yǎng)目標的、較先進的實訓裝置，對高校教師的技術水平進步，促進科研結構的優(yōu)化升級，具有重要的作用。基于以上情況，并認真調查了高職學生現有的知識和技術水平，我們設計開發(fā)了一套實訓裝置，以滿足機電類專業(yè)課程設計、畢業(yè)設計

4、之用。
　　整個實訓系統包含了機電專業(yè)教學中所涉及的諸如電機驅動、機械傳動、氣動、可編程控制器、傳感器，變頻調速、單片機等多個知識點，可以為學生提供了一個典型的綜合實訓環(huán)境。該實訓系統主要設計了基于PLC與變頻器的教學型流水線教學平臺，系統控制部分主要模擬了自動流水線上工件輸送和分揀的工藝流程，主要分為兩大部分:一、是PLC與變頻器控制流水線進行工件輸送和分揀，二、是單片機控制進行產品分揀顯示。整套實訓裝置裝配在可移動的實訓車上，