版畫圖式語言的拓展與深延.pdf

1、四川美術(shù)學院碩士學位論文版畫圖式語言的拓展與深延姓名：盧云鶴申請學位級別：碩士專業(yè)：木版畫藝術(shù)指導教師：鐘長清20040401“版畫圖式語言的多極意義”是在版畫“體驗多維性”基礎(chǔ)上的一個延伸，主要是從“意義理論”的認識角度對版畫圖式的意義表達系統(tǒng)進行進一步的探討。版畫圖式語言方式的多種可能性取決于圖式語言用法的多樣性，多種用法導致了意義的多極指向，這也是版畫印痕語言的具體指涉所在。對多極意義的理解是“拓展”得以發(fā)生的原始出發(fā)點。只有當我

2、們不簡單去問某個點、某條線是什么意思，而是去問它們是怎樣被使用時，版畫圖式語言的整體狀態(tài)才有可能呈現(xiàn)在我們面前。通過對語言用法的追問，也必將觸及我們對新的語言方式的敏感度，并通過多種“用法”的實驗，以期獲得智慧性的創(chuàng)造方法。版畫圖式語言的多極意義擴大了藝術(shù)的經(jīng)驗范圍，這也是現(xiàn)代藝術(shù)以來，對于“存在”的多種可能性探索的目的之一。對版畫圖式語言的討論是一次認識上的嘗試過程。文章在討論方法上，企圖借用現(xiàn)代哲學的思維認知方式，對于眾多的理論轉(zhuǎn)述

3、，難免有絮絮贅述之感。對于一些概念、詞語，在盡可能做到清晰的努力下都做了注釋。版畫是一門有著深厚傳統(tǒng)的藝術(shù)，歷史上的優(yōu)秀作品至今感人至深。在現(xiàn)代，也不乏精彩的作品。我的導師曾告訴我：“版畫里有非常深的東西，窮極一生也感悟不完的”?！鞍娈媹D式語言的拓展與深延”一文是一次思想上的清理與學習，正如版畫如“煉金術(shù)”般的制作過程一樣，此次思考只是“煉金術(shù)”的開始階段；版畫圖式語言的真正形態(tài)是視覺的，在視覺的體驗中有許多我們稱之為“藝術(shù)”的東西是不