2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化是當(dāng)今社會建設(shè)的主要目標(biāo),通過實施空間引導(dǎo),基礎(chǔ)設(shè)施,社會制度等方面的一系列措施,形成新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系。在此發(fā)展建設(shè)過程中,人口密集地區(qū)成為改革試點的先行區(qū),以密集人口的規(guī)模集中,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,拉近城鄉(xiāng)發(fā)展層次,加之多年快速發(fā)展早已打破的城鄉(xiāng)關(guān)系,已經(jīng)形成了一整套行之有效的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展模式和層次分明,職能均衡的城鄉(xiāng)空間關(guān)系,但是與之相對應(yīng)的人口稀疏區(qū)尚處于探索階段,該地區(qū)經(jīng)濟水平較低,城鄉(xiāng)差距較大,

2、人口數(shù)量稀少,空間結(jié)構(gòu)不平衡,傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)觀念仍在禁錮城鄉(xiāng)一體發(fā)展,密集區(qū)的發(fā)展模式顯然不適宜于該地區(qū)的發(fā)展需求,探索一個適宜人口稀疏區(qū)發(fā)展的一體化空間模式,改變現(xiàn)狀散亂無序的空間發(fā)展布局,有效促進和發(fā)展人口稀疏區(qū)的城鄉(xiāng)一體化建設(shè)成為西部地區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展的重要課題。
  本文以人口稀疏區(qū)研究對象展開理論研究,從人口密度,地理條件,經(jīng)濟水平等方面進行綜合分析,劃定了人口稀疏區(qū)的空間范圍。這不僅完善了學(xué)術(shù)意義上以人口分布所劃分的地理空間類型

3、,同時探究了影響人口分布的根本因素,從時空變化角度分析了人口分布形成的過程和格局,明確了西北六省作為人口稀疏區(qū)的歷史沿革和地理范圍。
  本文采用了文獻引證法和系統(tǒng)分析法,對人口稀疏區(qū)城鄉(xiāng)一體化進行相關(guān)的探索研究,以縣域?qū)用鏋檠芯柯潼c,從空間演變特征,演變動力機制等方面出發(fā),篩選確定出空間布局的相關(guān)要素,從而構(gòu)建人口稀疏區(qū)縣域城鄉(xiāng)一體化的空間模式。論文從國內(nèi)外相關(guān)理論研究和推進模式出發(fā),提煉了縣域城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的核心內(nèi)容,歸納總結(jié)

4、了人口稀疏區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展的優(yōu)勢與劣勢,明確了人口稀疏區(qū)的地區(qū)發(fā)展特性問題。以此為案例選擇條件,確定以鄂托克前旗為實例進行研究分析,通過對城鄉(xiāng)空間演變及動力路徑方面的綜合分析,提出影響空間構(gòu)建的七個關(guān)鍵要素,在此基礎(chǔ)上提出了生態(tài)化、產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化和社會化同步導(dǎo)向下點軸加增長極擴散式的空間模式,并對結(jié)論進行衍化歸納,總結(jié)出一種適宜于人口稀疏區(qū)的空間發(fā)展模式。
  本文對鄂托克前旗的空間發(fā)展模式進行實例分析,提出了相關(guān)的空間規(guī)劃策略。本次論

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