2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,是增加就業(yè)崗位的主要源泉,更是產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)轉(zhuǎn)型的原生力量。為了促進(jìn)創(chuàng)業(yè),尤其是青年創(chuàng)業(yè),十八大報(bào)告指出,全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年,傾聽(tīng)青年心聲,鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),支持青年創(chuàng)業(yè)。綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)的服務(wù)模式作為運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng)、較為成熟、先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)青年扶持模式,為帶動(dòng)就業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)做了積極的貢獻(xiàn)。那么,這種創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)是否發(fā)揮了最大社會(huì)效益,它在創(chuàng)業(yè)扶持過(guò)程中又碰到了怎樣的問(wèn)題,具體原因是什么。

2、r>  本文以中國(guó)唯一科技城,全國(guó)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)城市綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)的服務(wù)模式為主要研究對(duì)象,對(duì)該模式下所扶持的142名創(chuàng)業(yè)青年進(jìn)行深入調(diào)查、系統(tǒng)分析,以了解綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式核心服務(wù)的實(shí)際效果和存在問(wèn)題,并結(jié)合創(chuàng)業(yè)青年的實(shí)際需求,為綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式提出優(yōu)化對(duì)策。
  全文分為六個(gè)章節(jié),第一章提出本文研究的背景、意義、核心概念、理論基礎(chǔ)及文獻(xiàn)綜述;第二章對(duì)綿陽(yáng)市創(chuàng)業(yè)核心服務(wù)三大板塊內(nèi)容進(jìn)行具體介紹;第三章分析綿陽(yáng)創(chuàng)業(yè)

3、青年的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、調(diào)查綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式運(yùn)作的基本情況;第四章依據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式核心服務(wù)中的資金扶持、導(dǎo)師服務(wù)、培訓(xùn)和互助式商網(wǎng)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行具體分析;第五章對(duì)三大核心服務(wù)內(nèi)容提出完善對(duì)策,對(duì)青年創(chuàng)業(yè)扶持模式發(fā)展提出建議;第六章是結(jié)論與總結(jié)。
  本文主要運(yùn)用了文獻(xiàn)分析、問(wèn)卷調(diào)查與現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談的方法,研究發(fā)現(xiàn),綿陽(yáng)市扶持青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式核心服務(wù)實(shí)施效果得到了大部分創(chuàng)業(yè)青年的認(rèn)可,創(chuàng)業(yè)青年普遍對(duì)服務(wù)項(xiàng)目感到比較

4、滿(mǎn)意。但在具體的核心服務(wù)內(nèi)容上存在相應(yīng)問(wèn)題,比如扶持資金額度小、申請(qǐng)周期長(zhǎng)、還款壓力大;導(dǎo)師與青年互動(dòng)頻率低、行業(yè)匹配不對(duì)口、主動(dòng)性、盡責(zé)性待提升;培訓(xùn)與互助式商網(wǎng)信息獲取渠道較單一、青年參與度低等等。針對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題,本文提出了具體的改進(jìn)對(duì)策方案,包括適度擴(kuò)大扶持金額、簡(jiǎn)化項(xiàng)目申請(qǐng)程序、定期組織導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)青年交流互動(dòng)、選拔合格的志愿導(dǎo)師、擴(kuò)寬創(chuàng)業(yè)商網(wǎng)信息交流渠道等。并從政府、社會(huì)組織、公眾角度提出了發(fā)展青年創(chuàng)業(yè)扶持模式的具體建議。綿陽(yáng)市扶

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