XML與Web Services數(shù)據(jù)整合模型及其在教育考試信息系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf

1、教育考試信息的整合即充分利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)正在投入使用的各教育考試系統(tǒng)進(jìn)行整合、調(diào)整,使不同系統(tǒng)之間可以共享信息資源,讓數(shù)據(jù)資源能夠?qū)崟r(shí)自動(dòng)同步。教育考試信息整合項(xiàng)目的實(shí)施,能夠簡化教育工作流程,提高工作效率,基本預(yù)防“信息孤島”的產(chǎn)生[5]。理想的數(shù)據(jù)信息整合平臺(tái)原則上可以屏蔽各種體系結(jié)構(gòu)的異構(gòu)性,提供訪問異構(gòu)數(shù)據(jù)的服務(wù),不需要改變底層數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理方式,即可實(shí)現(xiàn)分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)的互操作,增強(qiáng)了系統(tǒng)的靈活性和適用性。[5]

2、>　　本文在分析三大經(jīng)典數(shù)據(jù)整合體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,首先研究了基于中間件的數(shù)據(jù)整合技術(shù)。對(duì)基于RPC的中間件技術(shù)、基于ORB的中間件技術(shù)以及面向消息的中間件技術(shù)進(jìn)行了深入剖析。再經(jīng)過分析對(duì)比設(shè)計(jì)基于XML和Web Services的數(shù)據(jù)整合模型,詳細(xì)設(shè)計(jì)出了基于XML的數(shù)據(jù)交換模型和Web Services數(shù)據(jù)整合框架,并給出了關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)策略。
　　文章最后根據(jù)設(shè)計(jì)的基于XML和Web Services的數(shù)據(jù)整合模型給出了教育考