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文檔簡(jiǎn)介
1、依據(jù)戴維·伊斯頓的定義,公共政策實(shí)質(zhì)上是對(duì)全社會(huì)價(jià)值進(jìn)行的權(quán)威性分配。公民參與公共政策過程已成為理論界和實(shí)務(wù)界的共識(shí),能夠促進(jìn)公共政策制定過程的程序正義。傳統(tǒng)的政策參與分析模型沒有關(guān)注到不同政策情境下公民參與模式的差異,本研究基于西奧多·洛伊的政策類型理論和薩巴蒂爾“倡導(dǎo)聯(lián)盟框架”中關(guān)于政策信念體系結(jié)構(gòu)的論述,提出“認(rèn)知——期望”分析框架。旨在探討不同政策情境下公民政策參與的模式劃分,將四種公民參與模式(高效型參與、低效型參與、分散化參
2、與、形式化參與)嵌入到四種政策情境(分配型政策情境、構(gòu)成型政策情境、規(guī)制型政策情境、再分配型政策情境)中。
邏輯推演需要實(shí)證的檢驗(yàn),按照四種政策情境,選取了四個(gè)公民參與典型案例,總結(jié)得出公民參與案例中的不足之處和可取之處,并回應(yīng)理論分析的結(jié)果,對(duì)理論分析結(jié)果進(jìn)行修正。在邏輯推演和案例分析的基礎(chǔ)上,最終得出如下結(jié)論:需要關(guān)注公民政策參與的理論建構(gòu),需要關(guān)注公民認(rèn)知和公民期望對(duì)政策參與的影響。政策建議有四條:解決構(gòu)成型政策情境中“
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