“可見(jiàn)性”構(gòu)建的微博公共空間研究——以“占海特微博爭(zhēng)取異地中考權(quán)”事件為例.pdf

1、本文以15歲女孩占海特利用微博爭(zhēng)取異地中高考權(quán)事件為經(jīng)驗(yàn)材料，討論新浪微博1是如何通過(guò)“可見(jiàn)性”構(gòu)建公共空間的。區(qū)別于現(xiàn)有研究中大多以傳統(tǒng)媒介理論觀照新媒體的路徑，本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于，以契合新媒介特性的“可見(jiàn)性”理論為視角，尊重新媒介自身的邏輯來(lái)研究微博與公共空間關(guān)系。
　　本文發(fā)現(xiàn)，一方面，微博延伸和加強(qiáng)了傳統(tǒng)媒介在公共領(lǐng)域中的部分經(jīng)典功能，如提供信息、提高公民意識(shí)、鼓勵(lì)展示和行動(dòng)等。另一方面，更重要的是，微博呈現(xiàn)出新媒介自身的特

2、點(diǎn):首先，微博為個(gè)體繞開(kāi)作為中介的大眾媒介、直接作為主體重返公共領(lǐng)域提供可能，并以“可見(jiàn)性”開(kāi)啟了“作為人類(lèi)存在方式”的公共性，即人們可以從公共生活中獲得自身的存在感。第二，區(qū)別于主流話語(yǔ)空間的整齊劃一，微博直接呈現(xiàn)了多重?cái)⑹碌牟町惡蛿嗔?，盡管無(wú)法凝結(jié)“共識(shí)”，但卻給真正的溝通和交流提供了基礎(chǔ)，改變了中國(guó)人公共參與的方式。第三，微博重構(gòu)了我們對(duì)傳播、媒介的理解，一些受傳統(tǒng)媒體框架影響的議題，例如“現(xiàn)實(shí)”與“虛擬”空間的區(qū)分，被微博打破了