小學(xué)生在校時間縮短所引發(fā)的社會問題研究.pdf

1、小學(xué)生在校時間縮短所引發(fā)的社會問題研究小學(xué)生在校時間縮短所引發(fā)的社會問題研究StudiesontheSocialProblemsCausedbytheShteningofSchoolTimeofPrimarySchoolStudents申請人：丁建麗學(xué)科專業(yè):教育管理研究方向：教育管理學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位指導(dǎo)教師：烏蘭實踐導(dǎo)師：陳茹論文提交日期：二○一八年六月碩士學(xué)位論文分類號ICS學(xué)校代碼10136學(xué)號201600235I摘要自2002

2、年起，我國各省市陸續(xù)出臺了“小學(xué)生在校時間不超過六小時”的規(guī)定，小學(xué)生在校時間的縮短導(dǎo)致學(xué)生放學(xué)時間的提前，由此引發(fā)了諸多的社會問題。這些社會問題直接關(guān)乎廣大人民群眾的根本利益，關(guān)乎教育管理、學(xué)校管理及教師隊伍的建設(shè)，是亟需解決的民生問題。本文通過問卷、訪談等調(diào)查方法，對通遼市三所小學(xué)的走讀生、學(xué)生家長、教師以及相關(guān)人員進(jìn)行了調(diào)查，了解到目前通遼市小學(xué)生放學(xué)后的去向是以課后托管機(jī)構(gòu)為主，校內(nèi)沒有托管服務(wù)。其中校外托管服務(wù)形式是以“小飯桌

3、”為主。由校外托管服務(wù)引發(fā)的社會問題涉及這些機(jī)構(gòu)的管理者和教師素質(zhì)問題、小學(xué)生的安全問題、教育成本問題、隔代教育問題等。這些社會問題的成因在于學(xué)校缺乏資金支持難以實現(xiàn)校內(nèi)托管、課后托管服務(wù)監(jiān)管缺失、課后托管服務(wù)法律保障缺失、社區(qū)服務(wù)功能滯后、年輕父母工作壓力大以及對“減負(fù)”理解的偏差等。針對以上問題，提出以下對策：學(xué)校應(yīng)作為公益托管的主體主動承擔(dān)學(xué)生課后托管責(zé)任；加強(qiáng)立法和監(jiān)管，規(guī)范小學(xué)生課后托管服務(wù)；充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)優(yōu)勢與學(xué)校合作共同