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1、r⑧論文作者簽名:左顰亟指導(dǎo)教師簽名:幽哆論文評(píng)閱人1:(周明強(qiáng)數(shù)援逝江熬直堂暄)評(píng)閱人2:(三41潮副塾拯逝江太堂)評(píng)閱人3:(蒸歪9貞數(shù)援逝江太堂)評(píng)閱人4:答辯委員會(huì)主席:(儉越塾援杭州垣蒸太堂)委員1:(三型!湖副麴援浙江友堂)委員2:一一度型貞教援逝江太堂)一委員3:一’——委員4:(漁昌漁麴援逝迤太堂2答辯日期:一。2010—6—2致謝在論文即將完成之際,我的心情無(wú)法平靜,從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長(zhǎng)、同
2、學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助,在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!感謝我的導(dǎo)師池昌海教授,他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。作為高師班的一名學(xué)生,我們自身的基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,因此,對(duì)我們進(jìn)行論文指導(dǎo),必將耗費(fèi)導(dǎo)師大量的時(shí)間和精力,對(duì)此,我再次向池昌海教授表示最誠(chéng)摯的感謝。感謝浙江大學(xué)漢語(yǔ)言研究所和中文系的各位老師,特別是方一新老師、黃笑山老師、姚永銘老師、彭利貞老師,王小潮老師和王明華
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