英語(yǔ)加Do規(guī)則的歷時(shí)研究.pdf

1、加Do規(guī)則的使用是英語(yǔ)動(dòng)詞句法最突出的特點(diǎn)之一。同時(shí)，英語(yǔ)中助動(dòng)詞Do的使用也是將英語(yǔ)同其他的日耳曼語(yǔ)言以及標(biāo)準(zhǔn)歐語(yǔ)區(qū)別開(kāi)來(lái)的一種特征（Denison,1993:255）。另外，當(dāng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)造否定句及疑問(wèn)句時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)犯如“John not plays soccer.”,“John is not plays soccer.”或者“Plays John soccer?”的錯(cuò)誤。因此，有必要對(duì)加Do規(guī)則進(jìn)行歷史研究，并探究其發(fā)展的合理性

2、。具體來(lái)說(shuō)，本研究主要涉及三個(gè)問(wèn)題：（1）迂說(shuō)Do的起源及出現(xiàn)的原因是什么？（2）從十五世紀(jì)到十八世紀(jì)加Do規(guī)則在否定句及疑問(wèn)句中的使用情況是怎樣的？（3）怎樣從句法的角度描述加Do規(guī)則的演變及其發(fā)展的合理性？
　　為了解決這些問(wèn)題，本研究主要采用定性研究的方法。分別統(tǒng)計(jì)《坎特伯雷故事集》選文、《莎士比亞全集》選文及《湯姆·瓊斯》中否定陳述句、否定疑問(wèn)句、是非疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句以及否定祈使局、If引導(dǎo)的條件句所使用加Do規(guī)則的情況

3、。另外，對(duì)之前關(guān)于Do的研究中收集的語(yǔ)料和數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。
　　研究的意義主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：理論上，從中心詞移動(dòng)和特征核查的角度探討了加Do規(guī)則的歷時(shí)發(fā)展，既驗(yàn)證了前人研究的正確性，又提高了對(duì)加Do規(guī)則的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐上，主要反映在教學(xué)方面。對(duì)英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，這使他們的教學(xué)過(guò)程有章可循；而對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，可以幫助他們對(duì)豐富對(duì)加Do規(guī)則的內(nèi)在理解，促進(jìn)對(duì)其的學(xué)習(xí)和使用。
　　主要研究結(jié)果如下：
　　首先，是關(guān)于迂說(shuō)Do的

4、起源的問(wèn)題。本研究采用起源于使役動(dòng)詞Do的觀點(diǎn)。在發(fā)現(xiàn)的西南部手稿中，關(guān)于迂說(shuō)Do的例子可追溯到十三世紀(jì)，這也是可以追溯到的迂說(shuō)Do的最早時(shí)期。關(guān)于迂說(shuō)Do出現(xiàn)的原因，本研究從句法和語(yǔ)義兩方面綜合闡述。在中東部及東南部，最初形式是“使役Do+名詞短語(yǔ)+不定式”的結(jié)構(gòu)。同時(shí)，這一結(jié)構(gòu)也允許省略及物補(bǔ)語(yǔ)中的主語(yǔ)，即呈現(xiàn)“Do+不定式”的形式。在補(bǔ)語(yǔ)中的主語(yǔ)則既能理解為直接施事者又能理解為間接施事者，也就是說(shuō)，這一結(jié)構(gòu)即可以是使役結(jié)構(gòu)也可以是

5、Do為空語(yǔ)義助動(dòng)詞的迂說(shuō)結(jié)構(gòu)。Do在這些模糊語(yǔ)境中的歧義用法導(dǎo)致了迂說(shuō)Do的使用逐漸增加。另外，語(yǔ)言的接觸及迂說(shuō)Do在英語(yǔ)方言的地理分布也為迂說(shuō)Do的起源提供論據(jù)支持。
　　其次，分別統(tǒng)計(jì)從十五世紀(jì)到十八世紀(jì)的《坎特伯雷故事集》選文、《莎士比亞全集》選文及《湯姆·瓊斯》中否定陳述句、是非疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句所使用加Do規(guī)則的情況。數(shù)據(jù)表明迂說(shuō)Do的使用逐漸增多，并且在十八世紀(jì)，仍然存在一些不加Do的舊形式。另外，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)否定疑問(wèn)

6、句和由If引導(dǎo)的否定條件句傾向于使用加Do規(guī)則的形式。
　　最后，為了探究加Do規(guī)則演變的合理性，本研究使用中心詞移動(dòng)理論來(lái)進(jìn)一步描述否定句和疑問(wèn)句加Do規(guī)則的變化。在早期英語(yǔ)中，否定句的中心詞移動(dòng)為V-I，疑問(wèn)句為V-I-C。在現(xiàn)代英語(yǔ)中，否定句不發(fā)生中心詞的移動(dòng)，疑問(wèn)句的中心詞移動(dòng)為I-C。因此，由于加Do規(guī)則的使用，中心詞的移動(dòng)比舊形式少移動(dòng)一步，這符合經(jīng)濟(jì)原則。之后，對(duì)兩種句型的中心詞移動(dòng)變化的特征核查表明了其移動(dòng)變化的合