2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩32頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文以漢字及漢字圖形的起源與發(fā)展作為研究的理論基礎(chǔ),通過對漢字圖形的“形”“意”探討,目的是在深入解讀漢字圖形及其內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,為平面設(shè)計中的圖形創(chuàng)意提供一定的設(shè)計思路。本文通過對相關(guān)文獻(xiàn)的整理與分析,從構(gòu)形的角度對漢字圖形的發(fā)展作以比較研究,同時,采取了文獻(xiàn)歸類分析法、實證分析的方法對漢字圖形的形式、內(nèi)涵以及在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用案例做比較詳細(xì)的分析與探究。 本文對漢字圖形從“形”“意”角度作為研究的切入點,其中,漢字圖形的“形”

2、是以漢字本身的字形和結(jié)構(gòu)筆畫為基礎(chǔ)的,其構(gòu)形上可分為添生圖形、以圖結(jié)字、移花接木、節(jié)外生枝、反轉(zhuǎn)相關(guān)、變形變異等。漢字圖形的“意”是通過漢字的“形”來表達(dá)的,其傳達(dá)方式可分為“以形表意”、“以意傳情”兩種。漢字圖形的“形”與“意”有著十分緊密的聯(lián)系,“形”的創(chuàng)造與“意”的傳達(dá)都是處理形態(tài)之間的同構(gòu)、形態(tài)與意義的同構(gòu)等兩種關(guān)系,也就是形態(tài)的價值取決于意義,意義則要靠圖形所表現(xiàn)的組織關(guān)系來體現(xiàn)。因此,只有通過“形”與“意”的完美結(jié)合,才能實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論