基于分級授權(quán)定制的院系門戶網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā).pdf

1、院系門戶網(wǎng)站是學(xué)院信息管理和交流的重要平臺，是展示學(xué)院良好形象的重要窗口，也是最能展示學(xué)院精神文化與辦學(xué)特色的一種手段，已經(jīng)深入到了師生的工作學(xué)習(xí)中。高校教育信息化建設(shè)的不斷加強，使得高校校園門戶在提升高校校園文化、促進教學(xué)科研、信息化辦公等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。正因如此，院系門戶網(wǎng)站的建設(shè)和管理也得到越來越多的重視。
　　近年來，隨著我國高等教育改革不斷深化，高校各學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)層次較多，專業(yè)不斷細化，崗位人員

2、流動較為頻繁，對院系門戶網(wǎng)站功能模塊的更新速度以及安全管理功能要求較高。基于角色的訪問控制的最大優(yōu)勢在于其管理過程的便捷性與高效性，其維護管理工作就是根據(jù)用戶職責(zé)的不同對其進行角色分配，還可以對角色的訪問控制權(quán)限進行修改，很大程度上降低了系統(tǒng)安全管理的成本，極大地提升了系統(tǒng)管理的效率。
　　本文對高校院系門戶網(wǎng)站的安全性設(shè)計與界面設(shè)計為出發(fā)點，設(shè)計并開發(fā)出基于分級授權(quán)定制的院系門戶網(wǎng)站。并在現(xiàn)實中得到應(yīng)用，為院系門戶網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)

3、用提供一定的理論與實踐指導(dǎo)。本文的主要研究內(nèi)容分為以下幾個方面:
　　(1)基于分級授權(quán)定制的院系門戶的安全設(shè)計。首先對院系門戶網(wǎng)站相關(guān)用戶進行分組與安全功能分級繼承分析，提出在訪問控制中的分級授權(quán)中應(yīng)遵循的原則，主要是最小權(quán)限原則與職責(zé)分離原則;然后提出了基于分級授權(quán)定制的院系門戶網(wǎng)站的安全訪問控制模型，對模型中的分級授權(quán)權(quán)限與執(zhí)行狀態(tài)進行了定義，并詳細介紹分級授權(quán)中權(quán)限的分配。
　　(2)基于分級授權(quán)定制的院系門戶的界面

4、設(shè)計。依據(jù)視覺設(shè)計與情感設(shè)計等理論，分析基于分級授權(quán)定制的院系門戶網(wǎng)站界面的基本要素與功能定位;然后提出基于分級授權(quán)定制的院系門戶界面設(shè)計的原則，包括分級授權(quán)的安全性原則、以人為本原則以及交互性原則。
　　(3)基于分級授權(quán)定制的院系門戶網(wǎng)站的實現(xiàn)。首先介紹了院系門戶網(wǎng)站開發(fā)與運行環(huán)境，以及開發(fā)技術(shù)原理;其次詳細介紹了院系門戶網(wǎng)站的分級授權(quán)功能的實現(xiàn);然后詳細介紹基于分級授權(quán)定制的院系門戶網(wǎng)站主要功能的實現(xiàn)，包括前臺與后臺主要功能