版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、近年來,隨著我國高等教育的發(fā)展,高校擴(kuò)招,一部分高校原有的圖書館已不能滿足使用需求,很多高校都在擴(kuò)建或新建圖書館。但是,很多新建的圖書館項(xiàng)目都失去了其應(yīng)有的自身特色,變成了統(tǒng)一的國際范式。筆者認(rèn)為,地域性設(shè)計(jì)是解決這一問題的有效方法之一,本文就高校圖書館的地域性設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。
首先,本文結(jié)合多個(gè)優(yōu)秀高校圖書館建筑實(shí)例,總結(jié)了影響高校圖書館建筑地域性的四點(diǎn)因素:因地制宜、氣候適應(yīng)、就地取材和形式表征。
其次,本文結(jié)合福
2、廈四所高校圖書館實(shí)例,針對以上的四點(diǎn)因素,探討了高校圖書館建筑“地域性”設(shè)計(jì)所需要采取的應(yīng)對策略:(1)設(shè)計(jì)要尊重當(dāng)?shù)氐牡匦蔚孛?,綜合考慮建筑的選址、布局與建筑地形期和關(guān)系;(2)適宜采用被動(dòng)式設(shè)計(jì)系統(tǒng)應(yīng)對當(dāng)?shù)貧夂驐l件;(3)應(yīng)用適宜的技術(shù),選取能表現(xiàn)地域特點(diǎn)的傳統(tǒng)或現(xiàn)代建筑材料;(4)老校園中的新建筑和新校園建筑要重視傳承大學(xué)校園的文脈,同時(shí)兩者均需考慮傳承地區(qū)文脈。
最后,筆者強(qiáng)調(diào)建筑師應(yīng)該綜合考慮影響高校圖書館建筑“地域
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書館建筑的地域性表達(dá).pdf
- 當(dāng)代高校圖書館建筑設(shè)計(jì)初探.pdf
- 圖書館建筑設(shè)計(jì)研究
- 社區(qū)圖書館建筑設(shè)計(jì)研究.pdf
- 現(xiàn)階段我國高校新建圖書館建筑設(shè)計(jì)研究——西安思源學(xué)院圖書館設(shè)計(jì)實(shí)踐探索.pdf
- 高校圖書館建筑的舒適性研究
- 某高校圖書館建筑設(shè)計(jì)與防水設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 高校圖書館建筑的舒適性研究.pdf
- 建筑設(shè)計(jì)中的地域性表達(dá)解析
- 高校圖書館建筑空間設(shè)計(jì)研究.pdf
- 嘉興圖書館建筑設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告
- 關(guān)于建筑設(shè)計(jì)中地域性設(shè)計(jì)的探析
- 高層居住建筑設(shè)計(jì)地域性原則探索.pdf
- 高層建筑設(shè)計(jì)地域性原則探索.pdf
- 建構(gòu)視野下臨時(shí)過渡性建筑的地域性探討.pdf
- 城市住宅地域性與建筑設(shè)計(jì).pdf
- 寧波地區(qū)中學(xué)建筑設(shè)計(jì)的地域性表達(dá).pdf
- 新型大學(xué)圖書館建筑設(shè)計(jì)模式.pdf
- 九十年代圖書館建筑的發(fā)展——現(xiàn)代圖書館建筑設(shè)計(jì)方法優(yōu)化研究.pdf
- 基于地域性的現(xiàn)代居住建筑設(shè)計(jì)方法的研究.pdf
評論
0/150
提交評論