稅務(wù)教育培訓(xùn)機制探討及其對策.pdf

1、學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直昌太堂或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。l學(xué)位做儲簽名(手寫’物繩／簽字日期習(xí)年，『月／日I7學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解直昌太堂有關(guān)保留

2、、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁’盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)直昌太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。同時授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。～一～(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)轍一躲辱釷穆翩躲弘謬簽字日期：碉年ff月尸日簽字日期：茹習(xí)年

3、f1月／，L日＼l|j|l摘要公務(wù)員隊伍的素質(zhì)優(yōu)劣直接影響著一個國家的政務(wù)水平，而公務(wù)員素質(zhì)的高低在相當(dāng)大的程度上取決于公務(wù)員受教育培訓(xùn)的水平。迄今為止，近8年的稅務(wù)教育培訓(xùn)在各級施教機構(gòu)的努力下取得了一定的成績，但同時也存在一些問題。本文就現(xiàn)行稅務(wù)教育培訓(xùn)存在的主要問題，借鑒西方發(fā)達國家稅務(wù)教育培訓(xùn)成功經(jīng)驗，結(jié)合我國稅務(wù)培訓(xùn)施教機構(gòu)的實際情況，提出建立新的稅務(wù)教育培訓(xùn)機制與進一步強化稅務(wù)教育培訓(xùn)質(zhì)量評估及應(yīng)用，努力開創(chuàng)稅務(wù)教育培訓(xùn)工作