大學(xué)生問題意識及其培養(yǎng)策略研究.pdf

1、問題意識是思維的動力，創(chuàng)新精神的搖籃。高度重視和培養(yǎng)大學(xué)生問題意識不僅有利于高校創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還對大學(xué)生自身的發(fā)展有重要的意義。近年來，問題意識逐漸受到許多學(xué)者的關(guān)注，但目前對問題意識研究的整體水平還處于單純的理論探討階段，對問題意識的形成機制、強弱衡量以及影響因素缺乏系統(tǒng)深入的分析。本研究闡述了問題意識的內(nèi)涵及形成機制，在理論研究的基礎(chǔ)上編制大學(xué)生問題意識調(diào)查問卷，旨在探索大學(xué)生問題意識水平及影響因素，調(diào)查結(jié)果有利于高校的教育教學(xué)改

2、革，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)。論文共分為四個部分：
　　 第一部分，緒論。闡述了選題的緣由、研究意義、研究思路與方法及國內(nèi)外對問題意識的研究綜述。
　　 第二部分，問題意識的理論概述。在前人研究的基礎(chǔ)上闡述了問題意識的概念、形成機制，并對大學(xué)生問題意識培養(yǎng)的可行性和重要性進(jìn)行了分析，為論文下一步的展開奠定了理論基礎(chǔ)。
　　 第三部分，大學(xué)生問題意識現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素的分析。通過自編的《大學(xué)生問題意識調(diào)查問卷》對南京市三

3、所高校的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)前大學(xué)生問題意識整體水平一般，各要素發(fā)展水平不均衡。影響大學(xué)生問題意識的因素主要有內(nèi)在因素和外在因素，內(nèi)在因素中大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、知識基礎(chǔ)與知識結(jié)構(gòu)、好奇心、思維品質(zhì)、質(zhì)疑精神和學(xué)習(xí)動機是影響問題意識的重要因素；外在因素中教師的教學(xué)方法、師生關(guān)系、教師的問題意識、學(xué)校的教育理念、學(xué)生考試評價方式等是影響問題意識的重要因素，家庭和社會環(huán)境也對問題意識產(chǎn)生不同程度的影響。
　　 第四