我國研究型大學重點學科建設研究——以東南大學重點學科建設為個案.pdf

1、學科是大學的基本學術單元，是大學得以存在和發(fā)展的基礎。大學的特色、競爭優(yōu)勢和學術聲譽關鍵是通過重點學科的水平來體現(xiàn)。研究型大學是我國高等教育的中堅力量，學科平臺是研究型大學發(fā)揮其主要功能（人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務）的重要基地，研究型大學的重點學科建設在學校發(fā)展中處于核心地位。本文以我國研究型大學重點學科建設研究為題，以東南大學的兩個國家重點學科（生物醫(yī)學工程學學科和交通運輸工程學科）為個案，采用文獻研究法、問卷調(diào)查法、訪談法等研究方

2、法進行研究。
　　 本文首先從基本概念入手闡述我國大學學科建設的內(nèi)涵、重點學科建設的內(nèi)涵與重要意義等。其次，通過對國外研究型大學的學科建設進行研究，介紹國外研究型大學學科建設的基本經(jīng)驗，總結國外研究型大學學科建設對我國研究型大學重點學科建設的啟示。再次，通過對個案（東南大學）重點學科建設的專家、學者進行問卷調(diào)查并輔以個別訪談，對我國研究型大學的重點學科建設和發(fā)展現(xiàn)狀進行研究。根據(jù)調(diào)查結果提煉出我國研究型大學重點學科建設及發(fā)展的經(jīng)