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文檔簡(jiǎn)介
1、本文從中國(guó)民族聲樂(lè)的起源開(kāi)始探索,發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)民歌是從祖先們的口口相傳的生活以及生產(chǎn)的情況的歌謠中產(chǎn)生的,以質(zhì)樸的地方語(yǔ)言為載體,以此來(lái)表達(dá)人們的不同心情。經(jīng)過(guò)多年的演變及眾多前輩對(duì)民族聲樂(lè)的努力探索,吸收了西洋唱法的科學(xué)發(fā)聲理念之后,逐漸形成了一套現(xiàn)代的民族聲樂(lè)的演唱體系,使得中國(guó)民族聲樂(lè)有了質(zhì)的飛越。但逐漸“統(tǒng)一”的唱法及音色讓本民族音樂(lè)缺少了個(gè)性特色所在,使得大眾對(duì)民族聲樂(lè)產(chǎn)生了“審美疲勞”。然而,龔琳娜的“新藝術(shù)音樂(lè)”的出現(xiàn)打破
2、了陳規(guī),激活并沖擊了民族聲樂(lè)界學(xué)術(shù)研究者們的觀念以及大眾的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。大眾從對(duì)龔琳娜的“驚奇”變?yōu)椤绑@嘆”,這其中有許多現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題需要民族聲樂(lè)人去思考?!靶滤囆g(shù)音樂(lè)”以中國(guó)傳統(tǒng)文化為載體,結(jié)合了中西方的音樂(lè)、文明與文化元素,別具一格的音樂(lè)旋律,這些因素都激發(fā)了筆者對(duì)于民族聲樂(lè)的發(fā)展的探索之路。不論是民族聲樂(lè)的教學(xué)還是民族聲樂(lè)的演唱以及作品的創(chuàng)作上,都需要注入新鮮的血液。筆者從民族聲樂(lè)的傳承與創(chuàng)新兩個(gè)方面入手,在本文的第三章以及第四章中
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