2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、循環(huán)釋義是辭書釋義的大忌,它會造成被釋詞條語義信息的不足,更無法反映被釋詞之間意義的差別,從而導致釋義的失敗,影響詞典釋義的質(zhì)量。辭書釋義要拒絕循環(huán)釋義已是不論自明的事實,但作為我國權(quán)威性最強的現(xiàn)代漢語中型語文規(guī)范性辭書,《現(xiàn)代漢語詞典》(第6版)(以下簡稱《現(xiàn)漢》)中仍能發(fā)現(xiàn)循環(huán)釋義的蹤跡,其在釋義形式與特征上都不同于訓詁學中的“互訓”,但其釋義的不合理性因素仍然存在。
  因此,需要對《現(xiàn)漢》中存在的循環(huán)釋義現(xiàn)象做以全面考察,

2、尤其是對典型循環(huán)釋義的全面性和窮盡式的考察,結(jié)合辭書釋義的方式和元語言詞匯運用的原則兩方面分析其存在的問題及不足,適時運用北京大學中國語言學研究中心的CCL現(xiàn)代漢語語料庫檢索系統(tǒng)和被釋詞在《現(xiàn)漢》釋義語言中出現(xiàn)的次數(shù),判斷循環(huán)釋義是否存在低頻詞釋高頻詞、以難釋易的現(xiàn)象。通過問題的分析找出合理的改善措施。
  論文共分為四個部分。
  第一部分是緒論:詳述本文的研究對象及其重要意義,通過對以往循環(huán)釋義研究的匯總與分析,確定循環(huán)

3、釋義的研究現(xiàn)狀及存在的不足,從而確定本文研究的思路與方法。
  第二部分是材料提取標準:確定循環(huán)釋義的研究對象后,需要建立《現(xiàn)漢》循環(huán)釋義現(xiàn)象的電子語料庫,以備研究之需。本部分對搜集材料過程中所遇到的似是而非的實例給予清晰的劃分,以便更好地劃定本文的研究對象。
  第三部分是材料的分類描寫:通過對《現(xiàn)漢》循環(huán)釋義的全面考察,縮小研究范圍,確定本論文的研究對象為典型的循環(huán)釋義,即釋義不合理的循環(huán)現(xiàn)象。通過分類統(tǒng)計并描述其釋義的

4、問題與不足,為循環(huán)釋義的深入探究做好準備工作。同時分類敘述非典型循環(huán)釋義的運行動因或存在理據(jù)。
  第四部分是循環(huán)釋義的具體分析:這部分是本論文的研究重點,通過分析其存在的規(guī)律、原因及不足,提出切實可行的解決辦法。首先是對典型循環(huán)釋義的規(guī)律性分析,通過它所呈現(xiàn)的規(guī)律性特征探尋其相應(yīng)的原因;其次,通過第三部分的描述可知,典型循環(huán)釋義的出現(xiàn)與兩方面關(guān)系緊密,即釋義的方式和元語言詞匯的運用。采取同義詞對釋的釋義方式最易導致釋義的不合理性

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