創(chuàng)意車貼的語(yǔ)言學(xué)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、近年來(lái),標(biāo)語(yǔ)成為學(xué)界的研究熱點(diǎn),相關(guān)研究涉及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、民族文化學(xué)等領(lǐng)域,但關(guān)于新興的創(chuàng)意車貼標(biāo)語(yǔ)的研究才剛剛起步。文章采用三個(gè)平面、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等理論和方法,全面分析了創(chuàng)意車貼的語(yǔ)言文字符號(hào)特點(diǎn)、產(chǎn)生原因及影響其使用的社會(huì)因素,并針對(duì)不同問(wèn)題提出了相應(yīng)的規(guī)范對(duì)策。
  論文語(yǔ)料的收集時(shí)間主要集中在2010年12月-2012年4月,我們主要通過(guò)實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查并輔以網(wǎng)絡(luò)搜索、訪談的方式獲取語(yǔ)料,共收集車貼語(yǔ)料實(shí)例1150余

2、條。語(yǔ)料真實(shí)可信且來(lái)源廣泛,有助于我們對(duì)創(chuàng)意車貼標(biāo)語(yǔ)這一新興的語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行深入細(xì)致地研究。
  論文總體上包括七個(gè)部分:
  第一章,引言。主要闡述了創(chuàng)意車貼的起源和界定、研究綜述及研究方法、理論基礎(chǔ)、研究對(duì)象及語(yǔ)料來(lái)源、研究目的及研究意義。
  第二章,創(chuàng)意車貼的語(yǔ)法分析。這一章歸納了創(chuàng)意車貼的語(yǔ)法分類和語(yǔ)法特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)創(chuàng)意車貼標(biāo)語(yǔ)句子的語(yǔ)氣分類和結(jié)構(gòu)分類的分析發(fā)現(xiàn),創(chuàng)意車貼標(biāo)語(yǔ)較多使用祈使句、陳述句,使用復(fù)句多于單

3、句,且復(fù)句常省略關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),其中一些創(chuàng)意車貼在結(jié)構(gòu)上具有共性特征。
  第三章,創(chuàng)意車貼的語(yǔ)用分析。這一章研究了創(chuàng)意車貼的廣義修辭,分析了語(yǔ)用預(yù)設(shè)和語(yǔ)用特點(diǎn)。創(chuàng)意車貼使用的修辭格出現(xiàn)頻率最高的是比喻、夸張、排比;創(chuàng)意車貼研究中的語(yǔ)用預(yù)設(shè)具有單向性,共知性和隱蔽性的特征;創(chuàng)意車貼還有言簡(jiǎn)意豐、幽默詼諧、獨(dú)特時(shí)尚、極度夸張等語(yǔ)用特點(diǎn)。
  第四章,創(chuàng)意車貼的語(yǔ)義分析。這一章研究了創(chuàng)意車貼的語(yǔ)義功能、語(yǔ)義特點(diǎn)和語(yǔ)義蘊(yùn)涵。創(chuàng)意車貼有提

4、醒警示、幽默搞笑等功能,不同社會(huì)群體使用提醒類車貼的數(shù)量最多,在某種程度上反映了人們的求安心理和娛樂(lè)心理。
  第五章,創(chuàng)意車貼產(chǎn)生的原因及影響因素。這一章在分析創(chuàng)意車貼產(chǎn)生的幾種原因基礎(chǔ)上,我們運(yùn)用SPSS17.0對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,影響創(chuàng)意車貼語(yǔ)言文字使用的主要因素依次是年齡>職業(yè)>受教育程度>性別。
  第六章,創(chuàng)意車貼的語(yǔ)言文字問(wèn)題和規(guī)范。這一章描述了創(chuàng)意車貼的語(yǔ)言文字符號(hào)分類、存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)

5、題的對(duì)策。研究中我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意車貼存在語(yǔ)言文字不文明、不規(guī)范等問(wèn)題,建議根據(jù)不同人群的特征依照語(yǔ)言文字法予以規(guī)范,以利于提升城市文明形象,構(gòu)建和諧社會(huì)語(yǔ)言生活。
  第七章,結(jié)語(yǔ)。總結(jié)了創(chuàng)意車貼在語(yǔ)法、語(yǔ)用、語(yǔ)義等方面的特點(diǎn),使用現(xiàn)狀,以及本研究的創(chuàng)新和不足之處。
  論文以三個(gè)平面理論分析為主體,結(jié)合社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究,采用實(shí)證研究的方法,對(duì)收集到的大量語(yǔ)料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,探究其產(chǎn)生原因、發(fā)展變化及影響因素,對(duì)存在的問(wèn)題,提出了必

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