湘西民間兒童游戲的功能研究.pdf

1、湘西地區(qū)長期處在漢主流文化區(qū)的邊緣，多民族交匯的中心，在歷史演變的進(jìn)程中，形成了一套獨(dú)具特色的文化體系。而湘西民間兒童游戲作為地區(qū)文化中的一條分支，從民族獨(dú)特性、地域差異性、時(shí)代多元性來說，都有區(qū)別于其他地區(qū)，其功能價(jià)值也有所不同。
　　在湘西，無論是城鎮(zhèn)地區(qū)的孩子，還是農(nóng)村地區(qū)的孩子，都有追求快樂的天性，他們會(huì)在豐富多彩的游戲世界里沉醉。湘西民間兒童游戲作為兒童教育的重要途徑，有其較強(qiáng)的滲透力，可發(fā)生于各種空間環(huán)境中。然而，民間

2、游戲往往因?yàn)槿藗儗?duì)其狹隘的觀念而受到忽視，甚至帶來偏見。很多人認(rèn)為玩游戲是不務(wù)正業(yè)，對(duì)孩子的發(fā)展起不到多大作用。所以，挖掘和整理湘西民間兒童游戲的深層功能，將對(duì)扭轉(zhuǎn)落后的教育觀念起到一定作用。
　　對(duì)湘西土家族苗族自治州的民間兒童游戲進(jìn)行調(diào)查與研究，一來可從教育學(xué)和文化學(xué)角度探討兒童游戲和兒童教育的相通性和互補(bǔ)性。二來對(duì)民間兒童游戲的當(dāng)代變遷與功能演變做出對(duì)比性研究，在比較差異性中，找尋主體、內(nèi)容、功能上的多方面變化，對(duì)傳統(tǒng)民間兒

3、童游戲在當(dāng)代的延續(xù)中遇到的問題進(jìn)行動(dòng)態(tài)的多維審視。最后，希望通過研究，給予少數(shù)民族教育政策制定的多元化、保護(hù)發(fā)展文化的，提供現(xiàn)實(shí)可行依據(jù)。
　　結(jié)合文獻(xiàn)分析法、田野調(diào)查法、比較綜合等多種方法，試圖全面探討湘西兒童民間游戲的分類及功能等問題。首先，介紹文化大背景，對(duì)湘西民間兒童游戲的生態(tài)、文化空間及其類型進(jìn)行介紹和闡述；對(duì)湘西民間兒童游戲做出描述性記錄，并根據(jù)功能進(jìn)行歸類；了解湘西民間兒童游戲產(chǎn)生之初的主要原因和內(nèi)容價(jià)值。再次，通過