海門學(xué)生如何學(xué)好普通話——以語音為例.pdf

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名：期：塵堡二海門學(xué)生如何學(xué)好普通話——以語音為例中文摘要海門學(xué)生如何學(xué)好普通話——以語音為

2、例中文摘要海門市隸屬南通，地處江蘇東南，今海門市境內(nèi)有兩種方言：一種為海門話，另一種為通東話。本文研究對象為海門話。本文在研究海門話基礎(chǔ)上，將海門話與普通話作比較，意在探究海門學(xué)生如何更好地學(xué)習(xí)普通話。本文共分三章。緒論部分簡述了海門歷史地理及人口、海門話研究文獻(xiàn)和本文的選題的意義。第一章從聲母、韻母、聲調(diào)三方面具體描述了海門話語音系統(tǒng)。海門話聲母31個，較好地保留了[b、d、dz、d軍、g、fi]等全濁聲母；[fv、sz、G軍、xY]

3、等開頭帶清音的濁擦音；緊喉音[]，和后面元音同部位的濁喉擦音[6]。海門話韻母50個，較好地保留了入聲[37、ia、ua、a、ua、a、ia、ua、o、uo、yo]；有[平早自]三個自成音節(jié)的鼻音。海門話聲調(diào)8個，海門話聲調(diào)保留平、上、去、入，各分陰陽。聲母是清聲母的讀陰調(diào)，聲母為濁聲母的讀陽調(diào)。第二章將海門話與普通話在聲母、韻母、聲調(diào)三方面進(jìn)行了比較。海門話和普通話在聲母、韻母上有三種類型的對應(yīng)：①基本對應(yīng)；②條件對應(yīng)；③特殊對應(yīng)或稱

4、例外。如果海門話和普通話的語音一致，稱為基本對應(yīng)。兩者由于古今演變規(guī)律和語音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)導(dǎo)致的不同，稱為條件對應(yīng)。不符合語音規(guī)律的例外字，稱為特殊對應(yīng)或稱例外。聲調(diào)方面海門話聲調(diào)8個，海門話聲調(diào)保留平、上、去、入，各分陰陽。普通話有陰、陽、上、去4個聲調(diào)。第三章從聲母、韻母、聲調(diào)三方面提出海門學(xué)生學(xué)習(xí)普通話語音的策略。論文試圖探究方言與普通話之間的對應(yīng)規(guī)律，以對應(yīng)的方式逐一引導(dǎo)海門學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的聲母、韻母、聲調(diào)系統(tǒng)。關(guān)鍵詞：海門話普通話比