2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果,其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助,均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名: 蚴學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤,允許論文被查閱和借閱。本文授

2、權(quán)遼寧師范大學(xué),可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名..疊至疊: 指剝幣簽名.簽名日期: h 卜年∥月傘日遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要中國(guó)與韓國(guó)同是亞洲國(guó)家,同處于東方文化背景之下,在很多方面有著許多的共同之處。但中韓兩國(guó)不同的歷史背景和文化傳統(tǒng)等,在不同階段的歷史

3、變遷中仍然顯示出了各自文化的無(wú)窮魅力。2 0 世紀(jì),隨著西方音樂的傳入,中韓兩國(guó)作曲家開始較為全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)西方作曲技術(shù)理論,特別在1 9 5 0 年后,歐洲現(xiàn)代音樂技法在兩國(guó)逐漸發(fā)展,作曲家們?cè)趧?chuàng)作上即運(yùn)用歐洲現(xiàn)代技法,同時(shí)又不斷尋求彰顯各自民族性的創(chuàng)作路徑。本文以中國(guó)和韓國(guó)的鋼琴作品創(chuàng)作為研究脈絡(luò),從兩國(guó)的鋼琴作品創(chuàng)作的歷史背景出發(fā),重點(diǎn)對(duì)1 9 5 0 年以后兩國(guó)鋼琴作品創(chuàng)作歷程及創(chuàng)作手法分兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行分析和比較。中韓兩國(guó)作曲家

4、在對(duì)各自傳統(tǒng)音樂的繼承和發(fā)展上都做出了同樣的努力,但由于歷史原因,中國(guó)新音樂于2 0 世紀(jì)8 0 年代才開始發(fā)展,而韓國(guó)早在2 0 世紀(jì)5 0 年代就開始接觸現(xiàn)代音樂,到了7 0 年代新音樂進(jìn)入了發(fā)展的繁榮時(shí)期。本文第一章主要就處于不同歷史背景之下,對(duì)中韓兩國(guó)建國(guó)以來鋼琴作品的創(chuàng)作歷程進(jìn)行比較。第二章,由于兩國(guó)的傳統(tǒng)音樂存在著本質(zhì)的不同,作者通過對(duì)中、韓兩國(guó)傳統(tǒng)音樂的調(diào)式、旋律、節(jié)奏、音色等民族傳統(tǒng)音樂風(fēng)格特征進(jìn)行分析比較后,揭示了兩國(guó)

5、作曲家在鋼琴作品創(chuàng)作上是如何將西方現(xiàn)代音樂技法與各自民族傳統(tǒng)技法巧妙結(jié)合,從而創(chuàng)作出豐富多彩,各具特色的鋼琴作品。在鋼琴作品創(chuàng)作中,中韓兩國(guó)雖然都受到了西方現(xiàn)代音樂的影響, 但在借鑒的同時(shí),都立足本國(guó)傳統(tǒng)文化,重視用現(xiàn)代人的審美觀念創(chuàng)作鋼琴作品,是兩國(guó)作曲家的共同追求。與此同時(shí),在“西樂東漸“ 的過程中,兩國(guó)作曲家也找到了彰顯自己民族音樂個(gè)性的有效方式,在解決傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方、民族性與個(gè)性之間的關(guān)系上作出了巨大的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞:中國(guó)

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