社區(qū)圖書館兒童服務(wù)及改進(jìn)對策研究.pdf

1、隨著我國近年來的發(fā)展，社區(qū)的建設(shè)也顯得越發(fā)的重要，人們物質(zhì)生活水平的提高，對于精神世界的滿足要求也就越高了。社區(qū)圖書館應(yīng)運(yùn)而生，可以為社區(qū)居民加強(qiáng)精神世界的建設(shè)、補(bǔ)充。兒童作為一個家庭的希望、祖國的未來，社區(qū)圖書館應(yīng)該重視對于兒童的服務(wù)，為兒童提供必要的服務(wù)指引。
　　本文首先通過查詢國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)，從理論上分析了社區(qū)圖書館兒童服務(wù)的研究現(xiàn)狀，探討國外社區(qū)圖書館的現(xiàn)狀以及優(yōu)點，主要以美國、日本的社區(qū)圖書館進(jìn)行分析，以問卷、實地兩

2、種方式對深圳市社區(qū)圖書館以及哈爾濱社區(qū)圖書館進(jìn)行調(diào)查，對社區(qū)圖書館針對兒童的借閱、開展的相關(guān)活動、舉辦的相關(guān)教育輔導(dǎo)情況、利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體的情況進(jìn)行了問卷調(diào)查以及實地調(diào)查，理論與實際相結(jié)合，客觀的分析了我國社區(qū)圖書館兒童服務(wù)的現(xiàn)狀，雖然有了一定的改進(jìn)，但仍然有需要進(jìn)步的地方，針對這些問題吸取國外好的經(jīng)驗提出了改進(jìn)措施，包括提升館員的兒童服務(wù)水平、改進(jìn)社區(qū)圖書館的硬件設(shè)施、展開對特殊兒童的服務(wù)以及構(gòu)建圖書館之間的合作網(wǎng)絡(luò)，如此管理才能夠使