2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文旨在幫助中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地理解英文商業(yè)文章中的有機(jī)體隱喻。筆者從兩方面分析了有機(jī)體隱喻:從概念隱喻角度理解和用關(guān)聯(lián)理論理解。 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)家萊考夫和約翰遜在其劃時(shí)代巨著《我們賴以生存的隱喻》(1980)中提出了概念隱喻。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為隱喻是一種修辭手法,僅僅起到次要的修飾性作用。萊考夫和約翰遜則認(rèn)為隱喻不僅僅是語(yǔ)言的問(wèn)題(一種修辭手段),更是思維的問(wèn)題。隱喻是人類根本的認(rèn)知手段,它幫助人類通過(guò)具體的事物表達(dá)抽象的觀點(diǎn)。萊考夫和

2、約翰遜進(jìn)一步區(qū)分了概念隱喻和語(yǔ)言隱喻。概念隱喻是人類日常概念體系中深刻而不被察覺(jué)的部分,而語(yǔ)言隱喻則是概念隱喻表面的實(shí)現(xiàn)形式。筆者在本文中從概念隱喻的角度具體介紹了概念隱喻的來(lái)源、內(nèi)涵和幾個(gè)不同的層次。 關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為話語(yǔ)的理解過(guò)程就是建立關(guān)聯(lián)和尋求最佳關(guān)聯(lián)的推理過(guò)程。在進(jìn)行交際時(shí),交際者在他的話語(yǔ)中制造能夠引起受話者注意的明示刺激,而受話者接收明示刺激后,通過(guò)他的認(rèn)知環(huán)境建立關(guān)聯(lián)。如果受話者能夠通過(guò)最小的努力獲得交際者話語(yǔ)中最大

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