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文檔簡介
1、本論文以請求言語行為理論為基本理論框架,以中美家庭情景喜劇《家有兒女》和《摩登家庭》為例,對中美家庭成員的請求言語行為從起始行為語、中心行為語和修飾語方面入手進行系統(tǒng)分析,從而總結(jié)出中美家庭成員請求言語行為的異同,并從語言因素、社會文化因素的角度分析產(chǎn)生差異的原因。并在研究的基礎(chǔ)上對二語教學(xué)提出相關(guān)建議。
本文首先回顧了禮貌原則的相關(guān)理論,介紹了請求言語行為的相關(guān)概念,列舉了國內(nèi)外有關(guān)請求言語行為的相關(guān)研究成果,為分析中美家庭
2、成員請求言語行為的異同構(gòu)建基本理論框架,奠定文化理論基礎(chǔ)。
本文以請求言語行為的組成成分為研究核心,主要研究探討了以下兩個問題:(1)中美家庭成員發(fā)出請求時在起始行為語,中心行為語,修飾語方面存在哪些異同?(2)哪些因素造成了中美家庭成員在發(fā)出請求時的種種差異?
本文通過對取自電視劇《家有兒女》和《摩登家庭》對白的語料的統(tǒng)計,對中美家庭成員的請求行為進行詳細對比分析,分別從起始行為語、中心行為語和修飾語(包括內(nèi)部修飾
3、語和外部修飾語)方面進行分析比較,釆用內(nèi)容分析法和對比分析法相結(jié)合的方法。本研究有以下主要發(fā)現(xiàn):
在起始行為語方面,中美家庭成員都傾向于采取稱謂的方式,然而在稱謂的選擇上中美家庭成員各有側(cè)重,相比于美國家庭成員主要選取單一的名字作為請求言語行為的起始行為語,中國家庭成員更傾向于富于變化的稱謂方式,主要包括親屬術(shù)語,昵稱等。
在中心行為語的分析上,作者將收集的語料按照交流雙方的權(quán)利地位分類,并依據(jù)請求策略的分類進行綜合
4、分類統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)美國家庭成員主要采取規(guī)約性間接策略。而在中國家庭中,父母同子女的交流以及同輩之間更傾向于直接策略,而子女向父母發(fā)出的請求則偏向于規(guī)約性間接策略。在中美家庭成員的交流中,非規(guī)約性間接策略的使用比例較小。
在內(nèi)部修飾語上,美國家庭成員主要采取時態(tài)的變化來增強請求的禮貌性,而漢語缺失時態(tài)的變化,主要依靠語氣詞和禮貌標(biāo)記“您”進行內(nèi)部修飾。在外部修飾語上,雙方的差異主要在于其與中心行為語的位置,中國家庭成員偏向于將外部修
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