2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、敦煌曲子戲是流傳在這一地區(qū)的一種極具地方特色的曲藝形式,以其深厚的文化積淀、獨(dú)特的唱腔特點(diǎn)映射出了敦煌人民傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和淳樸、善良的民風(fēng)。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和多元文化的影響,敦煌曲子戲也遭遇了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化進(jìn)程的撞擊,正處于自生自滅的境地,若不采取積極的保護(hù)措施,這一傳統(tǒng)民間曲藝就有可能走向消亡。本文通過深入的田野調(diào)查,以人類學(xué)的視野和民族音樂學(xué)的方法從敦煌曲子戲的生存空間、音樂特點(diǎn)、班社組織以及歷史和文化價(jià)值等方面做了較為詳盡的論

2、述。
   本研究主體分為五個(gè)部分:第一部分為與敦煌曲子戲相關(guān)的文化背景,從地理環(huán)境、歷史沿革、人文概況幾個(gè)方面對(duì)敦煌曲子戲存在背景進(jìn)行了分析;第二部分是敦煌曲子戲歷史淵源及流布,運(yùn)用文獻(xiàn)分析法對(duì)敦煌曲子戲的歷史淵源進(jìn)行了分析,并對(duì)當(dāng)下敦煌曲子戲的流布概況做了敘述;第三部分是敦煌曲子戲音樂研究,分別對(duì)敦煌曲子戲的伴奏樂器與音樂、曲調(diào)來源、調(diào)式特征、唱腔特征、音樂結(jié)構(gòu)特征五個(gè)方面做了分析;第四部分為敦煌曲子戲的班社組織,從主要班社

3、概況、自樂班演出形態(tài)、自樂班角色分工、自樂班的傳承方式幾個(gè)方面做了闡述分析;第五部分是敦煌曲子戲的傳承與保護(hù),首先對(duì)敦煌曲子戲的社會(huì)功能人文價(jià)值作了進(jìn)一步分析,進(jìn)而提出了對(duì)敦煌曲子戲的傳承與保護(hù)措施;結(jié)論部分概述了正文各章的的要點(diǎn),并做了結(jié)論性的總結(jié),認(rèn)為:敦煌曲子戲具有典型的西北文化風(fēng)格,與陜、甘、新疆等曲子同屬一個(gè)體系,起源于隋唐、五代甚至更早,在敦煌曲子詞基礎(chǔ)上吸收了秦腔、眉戶及甘肅各地曲子戲、民歌相互融合發(fā)展成了獨(dú)有的地方曲種。

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